何人不起故园情（诗词中的难舍友情）/故事中的古诗词_龚雅淳编_9787502085810

　　《何人不起故园情（诗词中的难舍友情）/故事中的古诗词》通过生动有趣的故事情节，对具有代表性的经典诗词进行品鉴和解析，带领小读者品读语文课本中名篇以及相关诗篇具有代表性的诗词名作，从时代背景、诗词渊源、作者生平和思想变迁等不同方面进行梳理与总结，带领青少年读者建立古诗词阅读系统，能够培养古诗词的阅读习惯，激发对古诗词的阅读兴趣，让读者能够更加轻松地在诗词的海洋中遨游。
　　《何人不起故园情（诗词中的难舍友情）/故事中的古诗词》为四色印刷，图文并茂，极具可读性。选诗充满童真童趣，符合儿童认知特点和知识层次，是对儿童进行古典文化普及的有益参考，具有一定的针对性和市场潜力。

　　语文教材里，古诗词是非常重要的一部分。尤其是小学语文课本里，古诗词可以说是最重要的内容。无论是平时作业，还是期末考试，古诗词是必备的内容。因此，如何教好古诗词，是语文教育教学不可忽视的一个环节。
　　新的教材，加大了古诗词的分量。我们编写这套“故事中的古诗词”，也是为了引领孩子进入古诗词世界，轻松领悟古诗词魅力。这套书旨在以趣味的故事，激发学生的阅读兴趣。这套书在编写过程中，结合语文教育教学的实践，每一首诗词附有“词语解释”“诗词译文”“诗词趣事”和“诗词乐园”等相关内容，并配有精美的插图。整套书既质朴美观，又有很强的实用性。
　　但学古诗词意义何在？有些语文教师和家长认识不到位。其实，加大古诗词在语文学习中的比重，原因是多方面的：第一，古诗词是古代文学中最璀璨的部分，也是古代汉语最精练最优美的部分。要了解古代文学，了解古代汉语，就要学习古诗词。第二，古诗词蕴含丰富的社会生活内容，是中华优秀传统文化的直接体现。第三，古诗词是最优雅的文字，有助于提高写作水平。从语言表达角度而言，古诗词值得每个入学习。
　　学习古诗词，重要的是抓住它们的美，领悟它们的美。那么，古诗词的美体现在哪些方面呢？我觉得古诗词有四美。一是古诗词讲究意象之美，每一首古诗词差不多都有几个迷人的意象，有些意象已成为特定情感的代名词。二是古诗词讲究诗情画意，有绘画美、意境美。通常，一首古诗词就是一幅很美的画，而且是写意画。三是古诗词讲究韵律、节奏，朗朗上口，很有音乐美。四是古诗词虽然格式基本固定，但由于不同作者都有个性风格。这种个性风格是古诗词的个性魅力，也是诗人创造力的体现。
　　那么，要怎么才能真正学好古诗词呢？我觉得学习古诗词应该注意下面两个方面。第一，诵读要适度。诵读主要是体会古诗词的音乐之美，感受其音韵与节律。第二，背诵要适度。古诗词一般精短，在理解的基础上背诵并不难。真正理解古诗词，融会贯通也就容易很多。

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