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当代音乐教育的审美思考与实践探索
随着素质教育的不断推广, 音乐教育越来越受到重视, 良好的音乐教育能够全面提升学生的艺术理解能力与审美水平, 帮助学生全面发展。但是, 我国现行的音乐教育模式普遍带有功利化色彩, 缺乏对音乐本体与教育本质的探索, 因此本章从当代音乐教育的审美与实践两个路径入手, 主要探讨了音乐与音乐教育概述、音乐教育的哲学原理、音乐教育中的审美理论、当代音乐教育的审美思考研究、音乐教育实践中的审美基础以及音乐教育哲学理论指导下的音乐教育实践等内容。
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