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造型基础与表现
本书作者在“新美育”理念指导下,以敬畏自然,发现自我为教学指导核心,将学生从重技巧、轻思维的应试教育模式中释放出来,提升学生对艺术与生活的感知能力,从而打破学科间的界限,拓展艺术视野,进而将传统的素描、色彩向具有开放性、前沿性、创新性、实验性的造型基础与表现教学内容转变。作者认为,造型基础不仅仅是针对绘画技能上的训练,更是超越媒介和技巧实验性教学内容,立足于感知能力、多维造型意识与创作能力的培养。书稿主要内容由一个导论六个模块组成,每个模块教学目标明确,实践任务包括基本理论、知识分享、专题讲座、讨论、感知训练、艺术实验与创作实践等实训内容。
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