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幼儿教师口语(第3版)
本教材的修订遵循“幼儿教师口语”课程的内在逻辑,坚持循序渐进的原则来编排内容;紧扣学前教育的专业特点,整体与部分、部分与部分之间体现一种科学的序列;修订后的教材更切合学前教育专业和幼儿园的教学实际,具有针对性、实用性、可操作性和时代感。全书共分三篇,第一篇为幼儿教师口语基础训练,第二篇为幼儿教师职业口语训练,第三篇为幼儿教师交际口语训练。该书基于对幼儿园教师口语的内在规律的研究,以培养技能为目标,以训练为手段,以提高学前教育专业学生的口语表达水平为宗旨。深入浅出的基础理论知识阐述,理论和实践相结合的训练原则,生动有趣的训练素材和内容,行之有效的训练方法等,切实适应特定教育对象、可以有效提升学生者的口语技能。
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