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中国教育政策评论2022(上) 读者对象:广大读者
《中国教育政策评论》之前每年一辑,从2022年开始改为每年两辑,是由袁振国教授主编,以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物,在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。本辑内容主题是"教育数字化转型",教育数字化转型不仅是深化教育改革、建设高质量教育体系、推进教育治理体系与治理能力现代化的重要举措,更是建设数字中国的重要组成部分。收录的文章围绕这一主题,从理论研究、政策分析、实践探索等三方面展开探讨。
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