本书既荟萃了2021年全国各考区8道作文试题及满分作文近100篇，又精选了2016～2020年近五年高考满分作文精品60余篇，每篇作文后面都附有精彩的名师点评，权威而全面，物超所值，含金量十足。
本书具有以下几个特点：
权威性：全国高考作文阅卷名师倾力打造；
全面性：2021年全国31考区考生满分作文精粹，并附录近五年高考满作文精华部分；
导航性：每篇作文后都附有作文专家和名师简明扼要的点评；
前瞻性：解读2021，预测2022，对高考作文命题发展趋势有深度解读
实用性：可学习，可模仿，可典藏，老师学生通用。
从2021年高考作文题看未来高考作文命题趋势
2021年全国高考语文试卷作文题目共8道，其中4道由*考试中心命制，4道由北京、上海、天津和浙江4个省市分别命制。试题以材料作文为主，延续了往年高考作文命题的四个特点：
一是贴近时代，积极反映家国主题
2021年全国高考语文试卷作文题继续延续了以往贴近时代，积极反映家国主题的鲜明特色。尤其是将党史学习教育以润物细无声的方式融入，传递了立德树人、以文化人的价值理念。2021 年恰逢中国共产党建党百年，是两个一百年奋斗目标的历史交汇期。结合党史学习教育，站在特殊的时间节点思考青年人的责任与担当，成为突出主题。如全国甲卷作文可为与有为，将青年的成长与未来发展置于当代中国特定的环境中；北京作文论生逢其时引导考生响应时代召唤、肩负时代使命；天津作文纪念日以富有意义的时间点为切入点，让考生体味岁月的厚重、初心的可贵，激扬奋斗精神。如此等等。
二是强调全面发展，继承传统文化
强调全面发展和继承传统文化也是历年高考作文题的一个重要特色，2021年也没有例外。新高考Ⅰ卷作文立足体育之效，启发考生思考体育增强体质、健全人格、锤炼意志的重要价值；北京卷这，才是成熟的模样，也体现出全面育人的教育导向。全国乙卷作文弓、矢、的的智慧启示，则通过形象生动的比喻，引导考生将学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式；新高考Ⅱ卷作文写人与做人，以漫画形式和双关内容引导考生有鉴别地对待、有扬弃地继承传统文化，古为今用、推陈出新。
三是强调思辨能力、知识积累和灵活运用
强调思辨能力、知识积累和灵活运用，也是历年高考作文题的一个考查重点。2021 年高考作文题继续延续了这个特色。像新高考 I 卷作文体育之效，强弱之变、上海卷的时间的沉淀，都是注重考查考生的辩证思维能力；浙江作文得与失：终点、起点、过程，以多维视角引导考生在多重、多种关系中确立观点，形成正确的人生观。这些题目都给学生以充分的思辨和表达空间，体现出对人生价值、事物发展的哲学思考。
2021年的命题也体现出对考生知识积累、灵活运用能力的高度重视。8 道试题都特别突出语境的作用，都与日常生活密切相关，要求考生结合题目进行思维腾越和延展，从内心中凝聚力量，在思辨中形成观点。
四是引导考生思考个人和他人，个人和集体、社会的关系
个人和集体、社会的关系问题其实也是高考作文的一个常规主题，在全国和地方命题中，历年都有所展现。譬如2020年10道高考作文命题中，就有9道都呈现出了这一特色，而2021年8道高考作文题中，更是都和这个主题有或明或暗的关系，全国甲卷可为与有 为、全国乙卷追求理想、新高考Ⅱ卷写人与做人、北京卷论生逢其时、上海卷的时间的沉淀和事物的价值、天津卷的纪念日都可说是这一主题的直接呈现，新高考Ⅰ卷体育之效，强弱之变和浙江卷得与失：终点、起点、过程则是在暗 中，或者是间接赋予了这一主题意义。新高考Ⅰ卷强调体育之效， 强弱之变，不仅仅是从个人角度出发，更是引导学生从民族、国家 和社会角度去认识强弱之变，只有把自己融入集体、社会之中，才能真正理解强弱之变的辩证关系。浙江卷得与失：终点、起点、过程，从更高层意义上说也是从个人和集体辩证关系角度来引导学生思考得与失。
纵观历年语文试卷作文题目，可以看出今后几年语文教育的重要趋势：
一是直面现实关切
直面现实关切，引导教师、学生关注火热的时代和国家的发展，是我国教育事业一以贯之的目标。高考也是教育的重要环节，因此，把握时代脉动、关注社会时事的考生，才有可能获得优异成绩。
二是反对套路文章
从形式来看，高考作文题经历了命题作文、话题作文、材料作文、任务驱动型作文等变化。这些变化体现出命题空间的不断扩展， 同时也是对套路文宿构文的限制。对于那些滥用排比三板斧、雷同事件、空言泛语的模板式作文，往往事倍功半。所以，练好作文基本功，基于丰富的内心空间、真实的生命体验，写出情感丰沛、思考独特的作文，才有可能获得高分或满分。
三是注重文化浸润
如上所述，强调全面发展和继承传统文化是历年高考作文题的一个重要特色，语文试题取材于古代文化典籍，旨在让考生体味、理解中国传统文化，感受文化经典的独特魅力。事实上，高考作文在对学生继承优秀传统文化，对培育考生民族精神、陶冶道德情操等方面， 的确发挥了重要作用。所以，注重文化浸润仍将是今后高考作文命题的一个重要内容。
四、全面提升素养
从近年来全国高考语文试卷作文题来看，越来越重视对学生综合能力的考查。如 2021 年新高考Ⅱ卷作文写人与做人，就是引导考生在读图基础上体悟其中含义，从部分到整体、从形式到内涵，
实现对考生阅读理解、信息整理、应用写作、辩证思维和批判性思维等关键能力的综合考查。我国正在推进的高考命题改革，重点就是要求考查考生核心价值、学科素养、关键能力、知识等综合素质。因此，这一命题改革精神，将会长久地出现在未来高考作文命题中。
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