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转型中的华北乡村 读者对象:政府相关部门工作者,农村社会学、社会调查及相关领域的学者、研究人员,各大院校相关专业师生,对此感兴趣的读者。
本书是中国人民大学定县追踪调查项目组开展田野课堂教学的结晶,记录了中国人民大学社会学师生重返定县、传承定县调查学脉的轨迹,呈现了中国人民大学社会与人口学院近年来开展“田野课堂”教学改革的理念、做法和成果。本书作者是一群来自不同地域,有着不同生活背景、不同年龄、不同学术水平和不同视角的青年学子,他们对同一田野点的观察和记录,共同构成了一幅生动的当代乡村社会拼图,对于了解中国乡村的历史巨变及当下图景具有独特价值。
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