大语文时代，阅读的重要性日益凸显。中小学生阅读能力的培养，已经越来越成为一个受到学校、家长和社会广泛关注的问题。学生在教材之外应当接触更丰富多彩的读物已毋庸置疑，但是读什么？怎样读？仍然是一个处于不断探索中的问题。
２０２０年４月，*首次颁布了《*基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（２０２０年版）》（以下简称《指导目录》）。《指导目录》根据青少年儿童不同时期的心智发展水平、认知理解能力和阅读特点，从古今中外浩如烟海的图书中精心遴选出３００种图书。该目录的颁布，在体现出国家对中小学生阅读高度重视的同时，也意味着*及相关专家首次对学生读什么的问题做出了一个方向性引导。该目录的推出，旨在引导学生读好书、读经典，加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，提升科学素养，打好中国底色，开阔国际视野，增强综合素质，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。
上海教育出版社作为一家以教育出版为核心业务的出版单位，数十年来致力于为教育领域提供各种及时、可靠、实用、多样的图书产品，在学生阅读这一板块一直有所布局，也积累了一定的经验。《指导目录》颁布后，上教社尽自身所能，在多家兄弟出版社和相关机构的支持下，首期汇聚起其中的１００余种图书，推出中小学生阅读指导目录系列，划分为中国古典文学中国现当代文学外国文学人文社科自然科学艺术六个板块，按照《指导目录》标注出适合的学段，并根据学生的需要做适当的编排。丛书拟于一两年内陆续推出，相信它的出版，将会进一步充实上教社已有的学生课外阅读板块，为广大学生提供更经典、多样、实用、适宜的阅读选择。
编 者
编选者：蘅塘退士
蘅塘退士（17111778），清朝学人，本名孙洙，字临西，一字芩西，号蘅塘，晚号退士，祖籍安徽休宁，生于江苏无锡。他早年入京师国子监学习，乾隆九年（1744）中举，乾隆十六年中进士，以后历任顺天府大城县知县、直隶卢龙县知县、山东邹平县知县、江宁府学教授等职。他于乾隆二十九年以蘅塘退士署名编选完成《唐诗三百首》，在后世广为流传。
评注者：赵旭
赵旭，1989年生于山西阳泉，南京大学文学博士，现任西南交通大学人文学院讲师。研究领域为唐宋文学，尤擅唐宋诗歌的解读与艺术分析。曾在《江淮论坛》《海南大学学报》等核心刊物上发表学术论文若干篇，曾参与注释《历代诗人咏西安》（陕西师范大学出版社2017年版）。
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