2004 年春天在复旦攻读硕士的最后一个学期,我出于好奇去旁听了龚群虎教授给本科生开设的手语语言学课程,认识了担任聋人助教的沈承香老师,从此开始对手语产生了浓厚的兴趣。 不但坚持旁听了一个学期的手语课程,还决定硕士毕业后报考龚老师手语语言学研究方向的博士生,并如愿以偿地成为了继倪兰师姐之后龚老师招收的第二届手语语言学方向的博士生。在未接触手语之前,我从未认真思考过聋人的语言问题,偶尔遇到聋人通过比划与人沟通时,我只是觉得失去听力的他们比起健听人有太多的不便,从来没有想过聋人也是有语言的,而且聋人的语言手语与有声语言相比是那么地不同。 作为手语语言学研究方向的博士生,第一课就是要向聋人学习自然手语。 沈老师自然成为了我们的手语老师,教我们上海自然手语。 随着手语学习的深入,我才越来越感到手语是那么神奇,而且常常感叹于聋人的双手是多么灵活,也常常与同门许纯晓和杨潇慧一起自嘲自己的双手笨得像脚丫子。
手语学习与研究的第二课是阅读国外的手语研究文献,龚老师推荐给我们研读的头两本书就是威廉·斯多基(Willam Stokoe)的《美国手语词典》和厄苏拉·布鲁吉(Ursula Bellugi)的《手语语言学》 。 第二本也是我们上师门研讨课时精读、翻译的第一本手语著作,印象非常深刻。 我在撰写本书时忽闻布鲁吉于 2022 年 4 月 21 日逝世,享年 91 岁。 致敬伟大的一代手语语言学大师!
2008 年 7 月,我来到南京,在金陵科技学院人文学院中文系任教,其时,中文系的对外汉语专业将在 9 月份第一年招生。 我在做好教学工作之余,仍想继续研究手语,遂于 2009 年申请了江苏省高校哲学社会科学基金项目,调查南京市的手语使用状况,2013 年结项。 2015 年以《中国手语规范与推广背景下的中国手语方言基本词汇对比调查研究》为题,申报教育bu人文社科基金项目,获得立项。
从手语语音研究转到词汇研究方向,是因为我博士毕业后,学界在手语语音和音系研究方面已有较多研究成果,我想尝试在手语词汇研究领域做出成果。
历经种种不易,才有了读者面前这本小书。 由于本人水平有限,难免有不周全、不妥帖之处,敬请方家批评指正!
衣玉敏，女，1978 年 10 月出生于山东省武城县，语言学及应用语言学博士，任教于金陵科技学院人文学院汉语国际教育系,副教授。主要研究方向为: 汉语作为第二语言教学、手语语言学。 主持过江苏省高校哲学社会科学研究项目、 教育bu人文社会科学研究规划项目，出版教材《南京体育赛事汉英会话 100 句》，发表学术论文 20 余篇。本书为教育bu人文社会科学研究规划项目《中国手语规范与推广背景下的中国手语方言基本词汇对比调查研究》(项目编号 15YJA740058)的研究成果。
目录
目录………………………………………………………………………………… 1
图目录……………………………………………………………………………… 5
表格目录 ………………………………………………………………………… 11
摘要 ……………………………………………………………………………… 13
1 引言 …………………………………………………………………………… 1
1. 1 研究背景与意义 …………………………………………………………… 1
1. 2 研究基础 …………………………………………………………………… 1
1. 2. 1 汉语方言特征词研究 ……………………………………………… 2
1. 2. 2 中国手语常用词的差异研究 ……………………………………… 2
1. 3 研究方法 …………………………………………………………………… 3
1. 3. 1 汉语方言特征词研究方法 ………………………………………… 3
1. 3. 2 中国手语方言常用词表 …………………………………………… 4
1. 3. 3 聋人被试与调查实施 ……………………………………………… 7
1. 3. 4 后期数据处理 ……………………………………………………… 8
1. 4 研究的主要问题 …………………………………………………………… 9
2 中国手语研究概述 ………………………………………………………… 11
2. 1 中国手语语音研究和音系研究…………………………………………… 11
2. 2 中国手语词汇研究………………………………………………………… 14
2. 3 中国手语语法研究………………………………………………………… 19
2. 4 中国手语变异研究………………………………………………………… 26
3 中国手语方言常用词手势的语音与词形对比分析 ……………………… 29
3. 1 手势的语音差异…………………………………………………………… 29
3. 1. 1 手势语音参数上的差异…………………………………………… 30
3. 1. 2 单手手势与双手手势……………………………………………… 43
3. 2 手势的词形差异…………………………………………………………… 51
3. 2. 1 手势构词语素的差异……………………………………………… 51
3. 2. 2 手势构词类型的差异……………………………………………… 67
3. 2. 3 手势构词理据的差异……………………………………………… 73
4 中国手语方言特征词分析 ………………………………………………… 83
4. 1 北京手语特征词分析……………………………………………………… 84
4. 1. 1 北京手语与其他四地手语的词形差异分析……………………… 84
4. 1. 2 北京手语方言特征词……………………………………………… 98
4. 2 上海手语特征词分析……………………………………………………… 99
4. 2. 1 上海手语与其他四地手语的词形差异分析……………………… 99
4. 2. 2 上海手语方言特征词 …………………………………………… 105
4. 3 武汉手语特征词分析 …………………………………………………… 106
4. 3. 1 武汉手语与其他四地手语的词形差异分析 …………………… 106
4. 3. 2 武汉手语方言特征词 …………………………………………… 115
4. 4 广州手语特征词分析 …………………………………………………… 116
4. 4. 1 广州手语与其他四地手语的词形差异分析 …………………… 116
4. 4. 2 广州手语方言特征词 …………………………………………… 119
4. 5 兰州手语特征词分析 …………………………………………………… 120
4. 5. 1 兰州手语与其他四地手语的词形差异分析 …………………… 120
4. 5. 2 兰州手语方言特征词 …………………………………………… 127
4. 6 小结 ……………………………………………………………………… 127
5 中国手语方言特征词研究对中国手语规范与推广的意义 ……………… 129
5. 1 中国手语规范与推广的背景及现状 …………………………………… 129
5. 1. 1 主要措施 ………………………………………………………… 131
5. 1. 2 保障条件 ………………………………………………………… 133
5. 2 中国手语方言特征词研究对中国手语规范与推广的意义与价值 …… 134
5. 2. 1 深入的手语调查是制定手语规范与推广的基础 ……………… 135
5. 2. 2 中国手语方言特征词的识别有助于提高手语教学效果 ……… 136
5. 2. 3 中国手语方言特征词的识别有助于手语翻译更好地服务 …… 137
6 结语 ………………………………………………………………………… 138
参考文献………………………………………………………………………… 140
附录……………………………………………………………………………… 148
附录一 中国手语方言常用词调查词表(简明版) ………………………… 148
附录二 中国手语方言常用词数据统计表…………………………………… 153
附录三 上海手语语音调查结果……………………………………………… 214
一、 上海手语手形图 ……………………………………………………… 214
二、 上海手语运动方式 …………………………………………………… 216
三、 上海手语中手的位置 ………………………………………………… 218
四、 上海手语中手的方向 ………………………………………………… 218
附录四 释例手形对应表……………………………………………………… 219
一、 数字手形 ……………………………………………………………… 219
二、 字母手形 ……………………………………………………………… 220
后记……………………………………………………………………………… 221
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