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大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育研究 读者对象:本书适合高校教师
本书共分为五章, 主要针对大学生拔尖创新人才群体的个性特征与部分人的个性特征, 系统分析了大学生拔尖创新人才应具备的特质和素养, 以及他们的成长规律, 进而研究在大学生拔尖创新人才培养中进行个性化思想政治教育工作的内涵、原则、培养规律、工作路径及教育效果评估等。本书系统梳理了个性化思想政治教育与大学生拔尖创新人才培养的关系, 探索在大学生拔尖创新人才中开展个性化的思想政治教育的可行性和必要性, 探析了个性化思想政治教育的着力点和工作路径, 提出了个性化思想政治教育效果评估的新模式。全书结构合理, 体系较为完备, 对完善我国大学生拔尖创新人才培养具有重要的理论和实践价值。
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