本书根据基础教育新课标、新课程的要求, 为教师解决案例指引稀缺、学科核心素养把握不准、新课标新要求理解不透等问题。本书分为上中下三编, 上编阐述教学设计理念和依据; 中编是教学设计案例, 其中又划分为“文学阅读与写作”学习任务群、“思辨性阅读与表达”学习任务群、“实用性阅读与交流”学习任务群、“中华传统文化经典研习”学习任务群、“中国革命传统作品研习”学习任务群、“整本书阅读与研讨”学习任务群、“跨媒介阅读与交流”学习任务群、“语言积累、梳理与探究”学习任务群八个任务群; 下编是探讨语文案例设计的原则和建设。
上编 教学设计的理念和依据
第一节 高中语文教学设计的基本理念
第二节 高中语文教学设计的依据
第三节 高中语文大单元教学设计的相关学习理论
第四节 高中生语文学情概述
中编 优秀教学设计案例
“文学阅读与写作”学习任务群
青春激扬——必修上册第一单元
“学写新诗”写作教学设计——必修上册第一单元
生命的诗意——必修上册第三单元
拾级而上，登高探秋：《登高》——必修上册第三单元
自然与情怀：《故都的秋》《我与地坛》——必修上册第七单元
品风景悟人生，读名篇学写作——必修上册第七单元
良知与悲悯——必修下册第二单元
观察与批判——必修下册第六单元
感受“突发事件”的魅力：《促织》《祝福》——必修下册第六单元
“思辨性阅读与表达”学习任务群
纵横古今，学习有道——必修上册第六单元
品中华文明之光，讲中华文化故事——必修下册第一单元
中华文明之光——必修下册第一单元
责任与担当——必修下册第八单元
思辨性写作教学设计
“实用性阅读与交流”学习任务群
劳动光荣——必修上册第二单元
道术兼顾活动引领——必修下册第三单元
感悟建筑与诗歌之美，探寻民族文化魅力：《中国建筑的特征》《说“木叶”》——必修下册第三单元
抱负与使命：《与妻书》——必修下册第五单元
“中华传统文化经典研习”学习任务群
百家争鸣——选择性必修上册第二单元
文化王国寻章摘句 诗词园里含英咀华——选择性必修下册第一单元
品至情至性之文做求真求实之人——选择性必修下册第三单元
“中国革命传统作品研习”学习任务群
苦难与新生——选择性必修中册第二单元
“外国作家作品研习”学习任务群
丰富的心灵——选择性必修中册第四单元
……
下编 案例设计的原则和建议
后记
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