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国际中文本科教育课程思政研究 读者对象:本书不仅适用于留学生国际中文教育课程思政改革参考, 也适用于高校留学生相关专业课程思政建设研究借鉴
课程思政是高校贯彻立德树人育人理念的重要载体,来华留学生教育是我国高等院校人才培养的重要组成部分,推进课程思政建设,实施课程思政教学改革,同样是来华留学教育工作的一项重要内容。由于文化、习俗、法律、宗教信仰等方面的差异, 面向来华留学生的课程思政教育有其特殊性。本书收录了留学生国际中文教育课程思政研究论文 21篇,有对留学生课程思政的理论研究,也有对教学实践的探索,以及教学设计分析,对于留学生课程思政的教学理念、教学原则、路径方法等方面进行了深入探讨,对课程思政教学实践和教学设计的做法进行了总结分析,为课程思政建设的推进提供了重要的理论基础和实践经验。本书围绕国际中文教育课程思政这一话题展开深入探讨,涉及课程思政的顶层设计、专业建设、课堂教学、价值导向等方面,总结了在推进“课程思政”建设中的理念措施和方法手段,为课程思政真正落实于教学提供了可资借鉴的参考,也为国际中文教育课程思政建设提供示范与参照。本书不仅适用于留学生国际中文教育课程思政改革参考,也适用于高校留学生相关专业课程思政建设研究借鉴。
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