本书是根据教育部相关文件要求, 为适应高职院校思政课教学改革需要而编写的一部与《思想道德与法治》相配套的教学案例集。本书由海南经贸职业技术学院承担《思想道德与法治》课程的一线思政课任课教师编写而成。专题教案内容以教育部指定的“马工程”教材为依据, 在知识体系和逻辑体系上与教育部统编教材保持完全一致, 是我校思政课教师多年来实施专题化教学改革成果的总结。
《思想道德与法治》课程专题教学教案是高等学校统编教材《思想道德与法治》（23版）的配套用书，也是18年海南经贸职业技术学院建与思想政治教育专项课题项目“高职院校思政课问题导向专题化教学研究——以《思想道德与法治》课为例”（项目编号：hnjmk18602）的科研成果。本书忠实于教材，在对教材重要知识行全面梳理研究的基础上，结合高职院校教育的特点，以问题为导向，强化教学的针对性和实效性，努力实现教材体系向教学体系的转化。
《思想道德与法治》课是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。这门课程以针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。为了提高教学的针对性、启发性和趣味性，打造接地气，受学生欢迎的思想政治理论课堂，本书以马克思主义理论及其中国化的新成果作为课程理论支撑，按照思想教育、道德观教育和法治观教育三大模块把知识点讲清讲透。同时，注重理论联系实际，分为16个专题内容，回应同学们在成长过程及现实生活学烦恼疑惑，有针对性行理论分析及现实指导，着力提高教学的实效性，尽力实现理论的“高大上”和内容“接地气”相统一
本书由课题主持人马桂琴和李琰两位老师担任主编，《思想道德与法治》要任课教师们合作完成。、十专题由陈婷老师撰写；第二、三专题由高丽老师撰写；第四、五专题由李琰老师撰写；第六、七专题由那平牡老师撰写；第八、九专题由丁菁华老师撰写；第十一、十二专题由孙雪丽老师撰写；第十三、十四由王冰老师撰写；第十五、十六由常彩霞老师撰写。在本书编写过程中，我们汇集了老师来在思想政治理论课教学改革中积累的丰富教学资料，也选取和借鉴了国内外许多相关的研究成果，在此一并表示感谢。书稿后由两位主编修订、统筹完成。
由于本课题组成员研究水平有限，书中难免存在一些不足之处，敬请广大同行和读者批评指正。
专题一担当复兴大任成就时代新人
专题二正确认识人的本质，明确人生目的
专题三科学应对人生各种挑战 把握新时代奋斗人生
专题四坚定信念脚踏实地 补足精神之钙
专题五：追问信仰仰望星空，把好人生航向
专题六弘扬中国精神凝聚强国之魂
专题七厚植爱国情怀，争国者
专题八凝心铸魂 价值共识
专题九坚定自信做模范践行者
专题十溯源明德，传承文化之髓，弘扬
专题十一弘扬社会公德，遵守职业道德
专题十二爱国爱家，相亲相爱，共建共享家庭文明新风尚
专题十三学法懂法，领会法律之本
专题十四 依，建设
专题十五 宪法，弘扬宪法精神
专题十六守法用法，培养法治思维
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