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青少年职业体验与职业教育发展研究 读者对象:青少年职业教育研究相关人员
本书内容基于青少年职业教育,由青少年职业体验与职业教育发展的关系分析、理念剖析和工作进展、青少年群体画像、职业体验、职业教育、职业体验和职业教育的关联融合、新时代职业操守、职业教育发展规划等部分构成,主要研究青少年心理特点和职业观念、国内职业教育发展模式与职业体验的基本状况。
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