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教育理论基础 读者对象:本书适用于教育工作者
本书在内容组织上充分考虑教育工作的现状, 根据一线教育工作者, 尤其是新入职的青年教育工作者的实际需要, 吸收教育理论与实践领域的最新研究成果, 阐明了教育学、教育心理学、教育法学和教师职业道德等四大领域的基本理论知识, 具体包含教育与教育学、教育的功能、教育的目的、教师与学生、课程、课堂教学、学校德育、班级管理与班主任工作、课外校外教育、教育科学研究及其方法、心理发展与教育、学习与学习理论、学习迁移.记忆和遗忘、学习策略与不同类型的学习、影响学习的心理因素、个别差异与教育、学生心理健康教育、教育法规和教师职业道德等方面的内容。
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