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区域高品质推进劳动教育 读者对象:教育研究人员
本书是“区域高品质推进劳动教育”研究项目的工作总结,全书共分为十一章,主要论述中小学劳动教育的基本理论、区域劳动教育的理念与思路、学校劳动教育实施路径与文化构建,以及介绍区域劳动教育课程的开发、学校劳动教育的评价手段与教师队伍建设的策略。
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