本书是一本小学信息技术方面的教学专著。本书主要内容包括小学信息技术课程的数字资源的应用、人工智能课程和机器人教学的实践与探索,创客思维培养与应用等。本书以信息科技教育为基础,旨在提高青少年的科学素养,提升青少年科学探究的能力,培养他们的思维能力、动手能力、探究能力和创新能力,帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观。
第一章 小学信息技术课程概述
第一节 信息技术与信息素养的概念
第二节 小学信息技术课程的发展
第二章 小学信息技术课程内容与教材编写
第一节 信息技术课程内容选择的原则
第二节 小学信息技术课程内容体系的构建
第三节 小学信息技术课程教材编排
第三章 小学信息技术课程的教学设计
第一节 小学信息技术课程的特点及其教学原则
第二节 教学设计的内容、模型及需要注意的问题
第三节 小学信息技术课程的教学设计
第四节 小学信息技术课程的教案设计
第四章 小学信息技术课程的教学方法
第一节 任务驱动教学法
第二节 研究性学习教学法
第三节 合作学习
第四节 “半成品加工”教学方法
第五章 小学信息技术课程教学内容分析
第一节 操作系统的教学内容分析和教学参考
第二节 数字绘画的教学内容分析和教学参考
第三节 文字信息处理的教学内容分析
第四节 网络技术的教学内容分析和教学参考
第五节 多媒体信息简单处理的教学内容分析和教学参考
第六节 程序设计的教学内容分析和教学参考
第七节 智能机器人的教学内容分析和教学参考
参考文献