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受教育权学说与判例研究 读者对象:本书适用于法律工作者
本书稿围绕受教育权这一主题, 从受教育权的概念、构成与发展, 受教育权的性质和内容, 受教育权的义务主体, 受教育权的立法和行政保障, 受教育权的救济制度, 以及学校制度与受教育权保障等方面, 系统论述了有关受教育权的理论问题、法律问题及实践问题, 厘清了受教育权与学习权、平等权、自由权、人身权和财产权等的联系与区别, 并结合典型判例, 对相关内容加以阐释, 从理论研究、司法实践、教育实践等多个层面对受教育权做了全面、深入、与时俱进的研究和阐释。
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