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教师、家长带领幼儿研习少年儿童图书馆活动方案 读者对象:本书适用于学前教师
本书作者吸收国外幼儿园组织幼儿走进图书馆的经验, 结合本土资源与实际情况, 实地参观、走访了国内多个省市的10个有代表性的图书馆, 图文并茂地呈现了每个图书馆的活动方案, 包括活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等。内容非常详细, 对教师开展类似活动有很好的参考价值。当然, 这些活动方案只是提供了一个参考, 具体实施时, 教师、家长可根据实际情况, 因地而异, 选择可行的图书馆进行游览。
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