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环境创设与利用 读者对象:本书适用于幼儿园教师、家长
本书分为三个篇章, 分别为“空间布置篇”“班级设施篇”“资源材料篇”, 共精选了50个小故事, 每个故事从由导入语、班级故事、管理妙招、管理建议、评析等栏目组成。导入语让读者对故事的主题一目了然; 班级故事重点讲述事件发生的前因后果; 管理妙招结合故事内容对管理实践进行了总结; 管理建议则从具体问题推广到同类问题, 为读者提供了相关的管理策略; 评析部分对相关内容进行评论与分析。纵观全书, 实用性突出, 可供广大幼儿园借鉴。
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