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新建本科院校应用型课程建设研究 读者对象:本书适用于高等学校课程建设研究者
本书在调查分析新建本科院校应用型建设现存问题的基础上, 根据新建本科院校的办学定位和应用型课程的特点, 从课程建设的关键环节入手, 提出应用型课程建设的策略。本书系四川省社会科学重点项目“基于应用型课程建设的地方本科高校特色发展研究”的核心成果。全书共分为九章, 主要内容包括导论、核心概念与理论基础、新建本科院校应用型课程建设现状调查、德国应用技术大学应用型课程建设管窥、新建本科院校应用型课程建设的目标、新建本科院校应用型课程建设的内容、新建本科院校应用型课程建设的方法、新建本科院校应用型课程建设的评价以及研究结论与展望。
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