高等医药院校协编教材：输血技术学（第2版）_安万新，于卫建著_9787502367374

输血技术的进步，促进了医学科学的发展，有效地保证了临床输血安全和输血质量。《输血技术学（第2版）》是一部系统介绍输血技术的专业书籍，全书共17章，重点介绍了红细胞血型、白细胞血型、血小板血型、血液成分制备和贮存、输血相关传染病等章节，除此以外还介绍了免疫血液学、血型遗传学、移植配型、质量控制、血液制品的病毒灭活和基因治疗等与输血技术密切相关的基本理论知识和技术应用。该书内容详实、全面，实用性强，可作为高等医药院校本科生的教学用书，同时也可作为输血和临床医务工作者及相关研究人员专业工作的参考书。

    自人类发现血型以来，输血作为一种治疗措施，在临床上得到了广泛应用，挽救了无数患者的生命。现代医学中新的治疗技术，特别是在生命禁区开展的诊疗活动，也因为有了输血医学的进步而得到了快速发展。然而由于血液成分的复杂性，输血疗法在使患者的疾病得到缓解、治疗的同时，也不可避免地给患者带来了输血不良反应以及输血相关的传染病等问题。这些问题的不断出现对输血医学提出了新的挑战，从而推动输血技术不断向前发展。《中华人民共和国献血法》的颁布实施，更加强调了保证输血安全、提高输血质量和减少输血不良反应在输血工作中的重要性。随着输血医学的发展以及国家对输血工作的重视，目前输血相关专业人才的培养和现有输血技术人员的知识更新，都迫切地需要一本内容新颖、切合输血工作实践的教科书和参考书。为此，大连医科大学和大连市血液中心联合组织编写了这部教材。
    本书在已有版本的基础上，结合我国输血工作的实际情况和发展前景，以及输血专业的本科教学工作要求编写而成。在编写过程中参考了国际上先进的输血医学教育经验，并全面充实、更新了近年来在输血医学上取得的新进展。从献血者血管到受血者血管的输血过程称为输血学科，本书力求向读者系统介绍输血医学的发展历史、输血医学的基础理论、输血相关检测技术、血液成分的制备技术、输血的质量控制以及与输血相关的知识介绍。内容上尽量体现科学性、先进性、启发性和适用性。编写力求定义准确、概念清楚、层次分明，强调基础理论、基本知识和基本技能。全书共17章，涉及到免疫血液学、血型遗传、红细胞血型、白细胞血型、移植配型、血小板血型、血液成分的制备和贮存、输血相关传染病、输血质量控制、血液制品的病毒灭活及基因治疗等内容。内容贯穿了细胞生物学、免疫学、遗传学、分子生物学、临床医学、生物化学、病毒学、卫生管理学等多门学科。
    输血是一门年轻的学科，在不断与其他学科交叉的过程中，逐渐发展壮大起来。囿于其惊人的发展速度，加之编写人员水平所限，内容难免有不当之处，恳请专家和读者提出宝贵意见。

    强调了如果献血者有吸毒、同性恋、多个性伴侣等行为，应该主动放弃献血。危险行为（riskbdlav-ior）是指使人可能感染上输血传染病危险的行为。常见的危险行为有以下几种：有多个性伴侣、卖淫、同性恋、二重性行为、注射毒品、皮肤多次划破、纹身和血祭，还有与任何有危险行为的人发生性关系。可通过危险行为传播的主要有获得性免疫缺陷综合征（艾滋病）和梅毒等。当献血者有危险行为时，阻止他们献血和鼓励他们主动退出或延期献血是非常重要的，因为有危险行为的献血者有可能将传染病传播给受血者。
    献血前咨询的另一重要工作是告诉献血者实验室检测结果中阳性和阴性的含义。如果是阴性该如何保持下去。如果是阳性该如何处理。这项工作的重要性在于使献血者对阳性结果的出现有一定的心理准备。
    二、健康征询健康征询也是献血前检查的重要内容之一。有许多疾病仅靠有限的体格检查和血液检验是难以发现的，因此询问病史时献血者能够提供真实情况显得十分重要。询问病史工作应由有一定临床经验的医生来承担，要以和蔼可亲的态度、简练易懂的语言提问题，并记录病史。具体内容如下：
    1.献血史询问是否献过全血或血液成分、献血次数、与前一次献血间隔的时间、是否有过献血不良反应等。通过询问献血史，医生可对献血者的健康状态及心理状态有所了解。已献过血者说明过去的身体状况曾符合献血健康标准，对献血也有体会和认识，心理状态比较稳定。未献过血者可能精神紧张、思想顾虑多。针对不同的情况应做详尽的解释工作。有过献血不良反应者，应视具体情况决定是否可以再次献血。
    2.妇女月经期、妊娠和分娩情况对成年女性献血要询问月经期、妊娠和分娩情况。经期及前后身体可能略有不适，而且月经本身也是一次少量失血，因此献血健康标准中规定妇女月经前后3天暂不献血。妊娠期、流产后未满6个月、分娩及哺乳期未满1年者均不宜献血。

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