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思想政治教育学科发展规律研究 读者对象:本书适用于相关研究人员
规律始终是哲学社会科学研究的重点问题、难点问题和根本问题,也是思想政治教育科学研究中的基本理论问题。该书聚焦思想政治教育学科发展规律“是为何物”“从何而来”“如何体现”“走向何处”四大理论问题:以思想政治教育学科发展规律的学理阐释为立论前提和逻辑起点;以思想政治教育学科发展规律之所以形成和存在的内在机理为逻辑展开,解析学科发展过程中的本质联系与矛盾关系;由此揭示思想政治教育学科发展的基本规律和具体规律;并立足新时代语境,展望未来发展的趋势走向与美好图景。全书从思想政治教育学科发展系统与历史视角出发,把学科发展作为一个整体对象进行规律性探索,力图从学科和原理方面给出思想政治教育学科发展规律的分析框架及整体布局,以期推动学科的基础研究不断向前迈进。
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