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非通用语国家教育发展报告 
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9 7 8 8 0 7 2 5 9 2 4 2 7 读者对象:政府相关部门工作者，国际问题、国际教育及相关领域的学者、研究人员，各大院校相关专业师生，对此感兴趣的读者。
本书选取八个非通用语国家，越南、缅甸、印度尼西亚、马来西亚、韩国、意大利、匈牙利、葡萄牙，通过对其教育发展历史和现状进行整体描述，全局摸排，透析非通用语国家教育理念，制度格局，旨在探索国际教育发展规律，为深化国际教育交流合作、推动共建“一带一路”教育行动和新时代中国教育高质量发展提供参考。
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