本书以马克思主义美学为指导, 立足美育在中国大地上多样化的实践和多层面的研究成果, 从《诗学》《美育书简》《拉奥孔》《悲剧的诞生》《周易》《巴黎手稿》《机械复制时代的艺术作品》《谈美》《美学散步》《美的历程》等多部关于美学与美育的论著中, 选取适合大学生阅读的若干章节, 分为“美是什么”“何谓审美的人生态度”“如何读图”“如何欣赏音乐”“如何理解电影”“如何欣赏史诗、悲剧与喜剧”“怎样鉴赏中国书法”“日本美学的基本特征是什么”“何谓中华美育精神”“当代艺术有何特点”十篇, 编辑此教材是希望为大学生提供一个了解美学的基本原理的窗口。
马欣 东华大学马克思主义学院副教授、硕士生导师，德国莱比锡大学访问学者。主要研究方向为马克思主义美学，目前致力于法兰克福学派文化理论方面的研究。
《美学与美育的交响》目录 绪论 美学与美育是美好生活的必修课 上编 美 学 第一章 美是难的一、《会饮篇》：美的阶梯 二、苏格拉底的精神助产术三、《大西庇阿斯篇》：美的本质 第二章 诗艺与悲剧 一、模仿问题——从柏拉图到亚里士多德二、悲剧理论——以 《俄狄浦斯王》为例第三章 造型艺术与诗的艺术 一、史诗中的 “拉奥孔”二、莱辛对温克尔曼的质疑三、拉奥孔的 “哀号”与 “叹息”第四章 诗与画的同一与差异 一、诗与画的同一性二、诗与画的差异性第五章 审美主体与审美契机 一、历史维度中的审美主体二、康德美学的四个契机对审美主体的规定 三、审美的四个契机对审美主体历史生成的意义 第六章 “手工复制时代”的誊写美学 一、誊写：“文学文化无与伦比的保证” 二、讲故事的艺术与誊写术三、印刷术与誊写术第七章 禅悟与空灵之美 一、空灵为美的境界二、禅悟与自然而然三、诗化的禅修之道下编 美 育 第八章 中西美育文化 一、席勒与 《美育书简》 二、蔡元培：“以美育代宗教”三、新时代美育思想：作用、宗旨、方法与目标 第九章 庄子的人性观及其美育意涵一、人的本性———自然 二、自然本性的复归———心斋与坐忘 三、庄子人性观的美育意涵 第十章 审美活动与人的解放 一、肯定的文化 二、新感性与艺术的解放功能 三、通过审美回归人自身 第十一章 美育视角下的影视与文学 一、和解的距离——— 《千里走单骑》中的中介问题二、从 《愚公移山》到 《流浪地球》———亘古不变的家国情怀三、新媒体时代的劳动之美 四、文学叙事中的瘟疫与病毒 第十二章 美育视角下的爱情 一、《会饮篇》：对完整的希冀与追求就是爱情二、《爱的艺术》：爱情需要知识和努力 三、《作为激情的爱情》：不确定性不是爱情的敌人 第十三章 美育视角下的女性与婚姻 一、女性的 “处所焦虑” 二、女性的观念魔咒 三、女团成长类节目中的同质性话语四、女性的多元婚姻观第十四章 美育视角下的教与学 一、互联网教育的未来不只是 “炫技” 二“量子波动速读”之省思三、论教育的包容性
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