自由活动时间：一位监狱哲学教师的回忆录（边缘人思想群态，现实版《肖申克的救赎》）
定 价：68 元
安迪是一个天生有罪的哲学老师。 每当踏入监狱的安检门，他脑子里的刽子手就会开始蠢蠢欲动。而在充斥着暴力的监狱里讲课，他明显乱了阵脚：控制不了讨论的方向、回答不了学生的问题，还总是不由自主地被勾起记忆深处的回忆……在这场和刽子手的斗争中，他用哲学当钥匙，打开了被监禁的身体的思想世界，更深刻地理解了人性，最终实现了自我救赎。
★真实且深刻的隐秘故事与人性揭示：本书将你带进社会的隐秘角落监狱，真实记录人们的孤独与希望，让你看到人在面对极端束缚时的思想转变和内心世界，为你提供一种理解人性的复杂性和深度的新手段。
★独特的哲学教育视角：通过这本书，你可以从一个哲学教师的角度，了解他是如何在非传统环境中教授哲学，以及学生们是如何看待、思考和争辩这些哲学观点的，这无疑展现了一种全新的教育方式。
★对自由的深度反思：在监狱这样的环境中，对自由的追求和理解变得更为深刻。本书通过作者的勇敢自述和几十场课堂交流，让你感同身受他们身上的沉重枷锁，重新思考自由的真正含义。
★像小说一样畅快好读的纪实作品；作者将他的幽默感和同理心注进画笔里，用狄更斯式的画笔描绘了四年监狱经历的粗糙细节，坦率地讲述了一段温柔又复杂的关系，让你如读小说般深陷其中，难以忘怀。
作者的话 本书中人物的名字及细节特征、地点和事件已经过改换或糅合，事件发生的时间也做了变动。这样做是为了保护隐私，不伤害到他人，避免危害监狱和个人安全，同时方便将我的经历讲成个人故事集。监狱或囚犯是无法定义的。世上监狱有那么多座， 监狱中的每个人都有自己的经历。虽然本书旨在捕捉个中存在的多元性，但它首先是以我的主观视角记述的，我的家人曾进过监狱，而且我本人目前在监狱里教书。课堂对话来自四年的监狱教学生涯，虽然我有时无法逐字逐句地回忆起交流的内容， 却也尽量去呈现这些对话的精髓。我按照记忆写下了我的经历， 并尽可能地去做调研或与他人商议，核查记忆的真实性。不过， 有些人的记忆与我的仍可能有出入。 监狱里的学生不能使用社交媒体，没有司法部的允许，他们不能公开发表任何东西，而且其中许多人书写有困难。他们中的很多人背负着社会污名，也就是说，一般没有人能听到他们的声音，而如果谈论会暴露出他们囚犯或前科犯的身份的话， 他们可能也不想谈论自己的经历。在写这本书时，我意识到我正在描述的这些人通常没有机会书写自己。每个人都有自己的故事，但只有部分人有幸与更多的人分享。当我被赋予这个机会， 我始终谨记我肩上随之而来的责任。必要时，我请教了已出狱的囚犯、同事和学术界人士，保证我的理解无误。 另外，感谢我的亲人将故事的讲述权交托给我。希望我的讲述诚实谨慎，终不负所托。
安迪·韦斯特 Andy West 曾为《卫报》《万古》《凌晨三点》《哈克》《大志》《泰晤士报教育增刊》等报刊撰文，住在伦敦，在哲学基金会工作。2016年，他开始在监狱中教哲学课。
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