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大夏书系·童话的阅读与教学 《童话的阅读与教学》从童话的文体特征、童话的阅读与教学策略、童话的教学范式、童话的教学案例等方面系统论述,既有理论阐述,也有大量的教学设计呈现,具有较强的指导性、操作性、实用性。可用于一线教师进行阅读推广,也可用于亲子共读。
童话如何读,才有效?
1.亲近母语总课题组核心成员吉忠兰新作。
本丛书为华南师范大学教师教育学部与亲近母语研究院合作推出的“儿童阅读师资能力认证”项目成果。
编辑推荐篇章:
总序 2022年 12月
总主编简介
本书作者简介
第一章 童话以及童话的发展001
第二章 童话的基本特征和分类005
第三章 童话的价值与意义015
第四章 童话阅读与教学策略029
第五章 童话的教学要求和范式043
第六章 童话的教学案例071 参考文献 227
童话的定义
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