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中国教师培训发展报告 读者对象:本书适用于教师培训发展相关研究人员
本书从成效产出和提质增效的视角, 通过文本分析法、问卷调查法、案例分析法, 对2021年国家级与省级教师培训政策、培训项目成效、典型案例展开了深入调研, 为进一步完善教师教育体系、加快构建教师队伍建设新格局提出了政策建议。
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