本书对于如何把焦点解决短期治疗(Solution-Focused BriefCounseling，简称SFBC)应用于青少年工作，提供了具体的步骤说明。学校咨询师会快速地与书中呈现的典型咨询议题产生联结。由于SFBC的每个要素或步骤都能独立应用在各种情境和学校中，相信教师们通过阅读本书也会从中获
杰拉尔德·B. 斯克拉尔（Gerald B. Sklare），作者，专业临床咨询师，曾担任美国肯塔基州路易斯维尔大学教授，在教育与咨询心理学系工作三十多年，拥有教育学士学位、咨询硕士学位以及美国密歇根州底特律韦恩州立大学的咨询教育博士学位。曾任教于底特律的一所贫民区小学、沃伦的一所初中以及日本福冈板付的一所高中，也曾在密歇根州法明顿希尔斯中学担任学校咨询师七年。接受了焦点解决取向创始人史蒂夫·德·沙泽尔、茵素·金·伯格、约翰·沃尔特与斯科特·米勒的SFBC培训。在美国和其他国家组织了超过150场SFBC工作坊。在学校或私人执业时，也运用SFBC进行工作。
许维素，译者，中国台湾师范大学教育心理与辅导学系教授，咨询心理学家和心理咨询培训导师，擅长焦点解决短期治疗心理咨询与督导。致力于在华人世界推动焦点解决短期治疗的多领域应用，是亚洲地区的代表人物之一。2013年，荣获美加地区焦点解决短期治疗协会“纪念茵素·金·伯格卓越贡献训练师奖”。主要著作有《建构解决之道：焦点解决短期治疗》《尊重与希望：焦点解决短期治疗》等。
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