中国区域教育发展战略规划研究_郭丛斌方晨晨著_9787301343968

本书首先论述京津冀教育协同发展、长三角教育一体化发展、海南自贸港教育国际化发展、粤港澳注重高等教育发展、东北三省注重职业教育发展和西部地区注重基础教育发展的战略定位。其次，梳理世界三大湾区的高等教育、芬兰的基础教育、德国的职业教育、新加坡和马来西亚的国际教育的发展理念和经验，为我国区域教育发展战略提供思路。再次，呈现各级各类教育与不同区域的社会经济发展与教育发展的协同性关系。最后，建立计量模型探讨各级教育经费投入的供给与需求。本书内容重点关注区域教育发展，“十四五”时期区域教育发展战略研究对于推动我国教育向更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展具有重要作用，总结凝练出的发展经验更具有理论意义与推广价值，具有一定的前瞻性。

目录导言第一章六大区域教育发展战略定位概述第一节京津冀区域教育发展战略：进一步推进协同发展第二节长三角区域教育发展战略：进一步提高一体化水平第三节粤港澳教育发展战略：以高等教育助推湾区高质量发展第四节东北三省教育发展战略：以职业教育带动东北振兴第五节西部地区教育发展战略：以提升基础教育质量为重点第六节海南省教育发展战略：进一步提升国际化水平第二章国际区域教育发展经验第一节高等教育：三大湾区大学集群第二节职业教育：德国第三节基础教育：芬兰第四节国际教育枢纽：新加坡和马来西亚第五节总结与启示第三章六大区域各级各类教育发展现状第一节六大区域学前教育发展现状第二节六大区域小学教育发展现状第三节六大区域初中教育发展现状第四节六大区域普通高中教育发展现状第五节六大区域中等职业教育发展现状第六节六大区域高等教育发展现状第七节六大区域各级各类教育比较第四章六大区域教育与社会经济发展水平的协同性研究第一节相关变量解释说明第二节六大区域教育与社会综合发展水平的协同性第三节六大区域教育与社会发展水平五项分指标的协同性第四节六大区域教育与经济发展水平的协同性分析第五节本章小结第五章六大区域教育财政投入努力程度及匹配度研究第一节研究设计第二节六大区域教育财政投入努力程度及供给匹配度第三节本章小结第六章六大区域教育发展战略思考第一节京津冀：深化教育协同发展合作第二节长三角：以教育高质量一体化加快推进教育现代化第三节海南自贸港：建设国际化教育示范区第四节东北三省：加快构建现代化职业教育体系第五节粤港澳：以高等教育助推大湾区高质量发展第六节西部地区：加强基础教育优质均衡发展附录

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