公文高手的修炼之道笔杆子的写作进阶课第2版_胡森林_9787115625458

公文写作能力是职场必备能力之一。从大学教育中对学生公文写作能力的培养的角度来看：由于近年来大学改革开始整体循着“重科研、轻教学”这一趋势，相对而言，大学教育会忽视对于学生毕业后开始工作时的实务能力（如公文写作能力）的培养。由此，学生在从学校毕业，进入政府部门、企事业单位、私企等单位，步入工作岗位后，由于其在学校从未接受过系统的公文能力的培养，普遍会面临着公文写作能力达不到职场公文写作标准的困境。本书以山羊胡与小文、小异、姜总之间发生的公文写作故事为情节主线，针对八种常见公文的写作，以及7类25种公文体例，将公文写作技巧的讲解与例文写作置于其中。这八种常见公文类型包括会议纪要、信息简报、计划方案、工作总结、经验材料、工作报告、领导讲话稿和调研报告。本书内容丰富，资料翔实，书中提供15种案例的电子版，读者可查看学习公文写作的体例，全时段学习，力求实现公文写作从零基础入门到实践。

序言让天下没有难写的公文上篇公文进阶　1 第一课会议纪要要言不烦　2 课前预习纪要与记录的区别　3 画重点会议纪要写作的几个注意事项　5 课堂讨论如何“快、狠、准”地写好会议纪要？　9 课堂作业改写一篇会议纪要　14 会议纪要的总体要求要言不烦　18 会议纪要的基本特点　18 会议纪要起草的方法和诀窍　20 会议纪要的写作步骤和要点　21 几个小锦囊　22 第二课信息简报简约不简单　23 课前预习信息与新闻的异同　24 知识点信息、简报的基本特征与类别　26 画重点信息的写作原则和要领　35 思考题如何提高信息的质量？　38 课堂讨论信息选题从哪儿来　43 知识点信息编报的方法与技巧　45 第三课计划方案正确地指导工作　47 课前预习先做几个分类　48 知识点展望性公文的特征　50 画重点展望性公文要做到“五个统一”　52 课堂作业指导意见与方案写作　54 课堂分享指导意见、实施办法、实施细则的异同　61 课堂分享规划纲要、工作要点、工作计划的异同　69 知识点规划、要点、计划的写作技巧　75 第四课工作总结言之有物、有序、有方　78 知识点关于工作总结的应知应会　78 课堂作业一篇工作总结的写作　80 画重点工作总结的第一个写作要求：言之有物　85 工作总结的第二个写作要求言之有序　88 工作总结的第三个写作要求言之有方　90 课堂阅读赏析一篇佳作　93 第五课经验材料干得好也要说得好　95 课前预习干得好与说得好　95 课堂讨论第一个问题：好的经验从哪里来？　97 第二个问题：如何把经验梳理好、总结好　103 第三个问题：写好经验材料要做哪些工作　107 第四个问题：经验材料与工作总结、工作通讯、调查报告的异同　111 第五个问题：经验材料要避免什么情况？　113 第六课工作报告不经此坎，难成大器　117 课前预习工作报告的特点与写作难点　118 课堂讨论如何确定工作报告的主题　125 知识点工作报告标题的处理方式　130 课堂讨论工作报告用什么结构　130 画重点工作报告的内容如何写实　139 知识点观点、素材与意群　140 课堂作业如何通过意群把内容写实　142 第七课领导讲话稿真正的“瓷器活”　149 知识点领导讲话稿的特点和要求　150 画重点讲话稿不是“写出来”的　157 课堂作业讲话稿首重立意　159 思考题讲话稿的语言要求是什么　165 课堂作业一份讲话稿的撰写　173 第八课调研报告看似寻常最奇崛　189 知识点调查研究的重要性　190 课外阅读调查研究的基本要素　192 画重点调研工作的“三部曲”　194 课堂讨论用好“实践论”，做好调查研究　200 课堂讨论巧用矛盾论，深入分析问题　203 课堂作业两份调研报告　207 课堂讨论：调查研究的“负面清单”　214 下篇公文选粹　217 一、法定公文类　219 1．通知　219 2．请示　223 3．函　227 二、事务性公文类　229 4．致辞　229 5．信函　231 6．汇报材料　232 7．情况通报　233 8．序言　235 9．贺信　237 三、决策参考类　240 10．对策建议　240 11．咨询建议　242 12．政策解读　248 四、宣传类　249 13．特约评论员文章　249 14．报纸寄语　253 15．公开信　256 五、党建类　259 16．党建交流材料　259 17．党建评论　260 18．党建工作计划　264 六、研究支持类　267 19．管理课题报告　267 20．行业研究报告　275 七、个人履职类　282 21．管理制度　282 22．经验总结　286 23．述职材料　291 24．工作思考　299 25．媒体约稿　302 结语“全身”投入写好公文　305 后记　319

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