《学汉语 知中国》系列教材主要适用于国内外中高级水平的汉语学习者。本册是第1册，适合已经学习完基本的汉语语法、汉语水平达到HSK4级水平的学习者使用。
《学汉语 知中国》强调语言为经，文化为纬，互为表里，深度结合。本教材有计划地将中国的地理与历史、著名人物与事件、民俗与语言习惯等设计为课文的主题，使学生在学习汉语的同时，了解中国文化的基本脉络。
本册教材选取的南方与北方穿越大数据汉语中的外来词等主题话题性强，兼顾语言和文化，注重故事性、情感性与启发性，适合中高级阶段学习者知其然更要其之所以然要输入更要输出的学习特点。同时，也可以帮助学习者在学习汉语知识的同时，加深对中国社会文化的认识，进而帮助学习者拓宽<交际话题、深化交际深度，并能够将中国文化与学习者本国文化进行比较。
《学汉语 知中国1》一共包含12课，包含分栏对应的课文与生词、词语辨析、语言点、词语练习、课文练习、话题练习等。
1.课文主题丰富、有趣，话题性强
课文内容丰富，涉及中国当代生活的方方面面。主题话题性强，贴合学习者的真实生活与体验，注重故事性、情感性、启发性，生动、有趣的语言能够激发学习者的兴趣，启发学习者的思考。
2.语言为经，文化为纬，互为表里，深度结合
将中国的地理、历史、著名人物与事件、民俗和语言文化、一般社会问题、文化价值观念等设计为课文主要话题，帮助学习者在学习汉语的同时，增强对中国社会的认识与理解。
3.注重词汇与语言点的高频复现
注重生词和语言点的复现，在课文、例句、练习等部分都充分体现出较高的复现率。
4.练习题针对性、实用性强
练习不仅题量充足、题型丰富，而且覆盖了听说读写各个技能维度，针对性和实用性强，能够帮助学习者有效、全面地提高汉语水平。
吕玉兰，首都师范大学国际文化学院副教授，研究方向为第二语言教学理论，讲授课堂教学案例分析，中级汉语精读等课程。著有《透视课堂对外汉语课堂言语交际研究》《话题汉语》等。
杨玉玲，北京语言大学汉语教育学院教授、博士生导师，从事国际汉语一线教学20多年，主要从事现代汉语语法和国际汉语教学研究。主持和参与国家社科、*、北京市和校级课题多项。曾在《世界汉语教学》《语言文字应用》《汉语学习》《修辞学习》《辞书研究》等刊物上发表论文40余篇，出版《国际汉语教师语法教学手册》《现代汉语语法答问》《国际汉语语法与语法教学》等多部专著。
第1课 中国生活须知
第2课 南方与北方
第3课 穿越
第4课 农村今昔小云的故事
第5课 关于早恋，你怎么看？
第6课 传统与迷信
第7课 大教育家孔子
第8课 大数据与现代生活
第9课 一场特别的面试
第10课 汉语中的外来词
第11课 我的打工经历
第12课 春节恐归族
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