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基于核心素养的STEM教育模式与案例研究 读者对象:中小学教育研究人员
本书的主要研究内容是中小学STEM教育模式与案例研究。本书主要围绕中小学“STEM教育模式”,从理论及案例两个方面进行探讨,由三部分组成,首先从总体上对STEM教育、核心素养进行了概述,介绍了整体优化教学策略、情境化策略、深度化策略、活动化策略、自主化策略等五种常见的教学策略。其次又介绍了常见的STEM教学模式,以及对如何结合教学设计的各个要素开展STEM教学设计进行了论述。最后提供了21个中小学STEM教学案例,每个案例均有详细的教学设计方案,以及对方案的点评。
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