本教材以理论服务于实践为目的，以必需和够用为适度，以掌握概念、强化应用和培养技能为重点。本教材共分十四个学习单元，主要介绍制图的基本知识，投影的基本知识，点、直线、平面的投影，基本体，轴测图，立体表面的交线，组合体，视图、剖视图和断面图，标高投影，钢筋混凝土结构图，房屋建筑图，水利工程图，道路工程图，AutoCAD绘图等。
本教材注重结合土建类工程行业的实际，体现土建类的人才需求特点，在编写过程中，突出了“以岗位为依据、以能力为本位”的思想和“合格十特长”人才培养模式；贯彻工程行业规范，突出工学结合，注重职业能力的训练和个性培养；按照学习和工作的不同特点，坚持学习知识、能力、素质协调发展，力求实现学生由“学会”向“会学”转变、教学过程“以教师为主”向“以学生为主”转变、理论和实践分开教学向两者融于工作过程教学转变。
本教材编写团队由高职院校教师和行业、企业专家组成。本教材共十四个学习单元，其中学习单元一～学习单元九为绘图的基本知识，学习单元十～学习单元十三为专业绘图知识，学习单元十四为选学内容。本教材主要由以下人员完成：杨凌职业技术学院茹秋瑾、田园（学习单元一）、谭剑波（学习单元二）、武荣（学习单元三、学习单元六、学习单元九～学习单元十二）、王雪梅（学习单元四）、宋亮（学习单元七）、王凯（学习单元十三）、李晓琳（学习单元十四）；中国水电建设集团十五工程局有限公司上育平（学习单元五）；中水北方勘测设计研究有限公司水道及隧洞所高文强（学习单元八）。本教材由杨凌职业技术学院郭旭新教授担任主审。
本教材在编写过程中，将工作过程中的内容及任务引入课堂教学，实现了“学中做”和“做中学”，体现了职业教育的核心理念，体现了大国工匠精神、钉钉子精神、劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神。本教材在编写中引用了大量的规范、专业文献和资料，恕未在书中一一注明，在此，对有关作者表示诚挚的感谢。
专业建设团队的领导和全体教师提出了许多宝贵意见，水利工程学院领导也给予了大力支持，在此表示最诚挚的感谢。
本教材的内容体系在国内是首次尝试，构建有很多不妥之处，加之作者水平有限，不足之处在所难免，恳请广大师生和读者对书中存在的缺点和疏漏，提出批评指正，编者不胜感激。
前言
“行水云课”数字教材使用说明
多媒体资源索引
绪论
学习单元一 制图的基本知识
§1-1 基本制图标准
§1-2 平面图形的画法
技能训练项目一
复习思考题
学习单元二 投影的基本知识
§2-1 投影的概念及分类
§2-2 投影的基本特征
§2-3 物体的三视图
技能训练项目二
复习思考题
学习单元三 点、直线、平面的投影
§3-1 点的投影
§3-2 直线的投影
§3-3 平面的投影
技能训练项目三
复习思考题
学习单元四 基本体
§4-1 平面体
§4-2 曲面体
§4-3 简单体
技能训练项目四
复习思考题
学习单元五 轴测图
§5-1 轴测投影的基本知识
§5-2 正等轴测图的画法
§5-3 曲面体轴测图的画法
技能训练项目五
复习思考题
学习单元六 立体表面的交线
§6-1 立体表面取点
§6-2 平面体的截交与相贯
§6-3 曲面体的截断与相贯
技能训练项目六
复习思考题
学习单元七 组合体
§7-1 组合体的形体分析
§7-2 组合体视图的画法
§7-3 组合体视图的尺寸标注
技能训练项目七
复习思考题
学习单元八 视图、剖视图和断面图
§8-1 视图
§8-2 剖视图
§8-3 断面图
技能训练项目八
复习思考题
学习单元九 标高投影
§9-1 点、线、面的标高投影
§9-2 曲面的标高投影
§9-3 工程建筑物的交线
技能训练项目九
复习思考题
学习单元十 钢筋混凝土结构图
§10-1 钢筋混凝土的基本知识
§10-2 钢筋图的表达方法
§10-3 钢筋图的识读
技能训练项目十
复习思考题
学习单元十一 房屋建筑图
§11-1 概述
§11-2 建筑施工图
技能训练项目十
复习思考题
学习单元十二 水利工程图
§12-1 概述
§12-2 水工图的表达方法
§12-3 水工图的尺寸标注
§12-4 水工图的识读
技能训练项目十二
复习思考题
学习单元十三 道路工程图
§13-1 道路路线工程图
§13-2 涵洞与通道工程图
§13-3 桥隧工程图
技能训练项目十三
学习单元十四 AutoCAD绘图
§14-1 AutoCAD简介
§14-2 AutoCAD绘制工程图
技能训练项目十四
参考文献
书单推荐
