旅游区主题公园规划设计_郭杨主编_9787576709063

本书主要内容包括: 旅游区概述、旅游区设计理论、旅游区资源调查分析与评价、旅游区项目策划与空间功能布局、旅游区规划技术分析、旅游区景区景点设计, 并选择主题公园这一满足旅游者多样化休闲娱乐需求的创意性空间设计为主, 在国家乡村振兴的战略下, 以双创为引导, 解析农业主题公园设计案例, 教学内容符合社会的时代需求和特色, 助力学生就业选择。

　　2018年3月，文化部和国家旅游局职责整合，组建文化和旅游部，这是国家未来战略中关于文化顶层设计上的一个大举措，是提高居民文化消费方面的一个大方向，文旅融合已经成为大发展趋势。据国家旅游局预计，我国旅游度假行业将形成10万亿级支柱产业。作为国民经济战略性支柱产业，旅游成为国民的“休闲刚需”。文化休闲、娱乐、旅游度假将成为移动互联网之后下一个经济大潮，并席卷世界各地，产能红利可观，是未来30年中国最好的投资。

　　旅游区主题公园规划设计课程是旅游景区开发建设的基础和前提，与文旅设计内容联系紧密，为学生毕业后从事文旅规划设计奠定理论基础，为规划设计提供实践资源。

　　旅游区主题公园规划设计是多学科的交叉融合，可以是旅游专业的旅游规划设计，可以是区域发展与规划专业的旅游规划与开发，也可以是风景园林专业的风景名胜区规划设计。目前市面上的教材主要归属两大学科，一类是风景名胜区规划设计教材，主要针对风景园林等具有设计能力的专业；另一类是旅游区的规划教材，主要针对旅游管理及相关专业。然而，两类“大部头”教材很难适用于艺术设计类的学生。为了艺术设计专业学生也能从事旅游区规划设计，需要应用一些简单易懂的教材，从艺术类学生的角度去理解和把握旅游区设计的内涵。

　　本教材整合旅游和风景规划两大方向，以风景资源学、旅游与休闲游憩学、园林景观设计、风景美学等理论为基础，依据《风景名胜区总体规划标准》（GB/T50298-2018）《旅游规划通则》等必要的规划和技术导则，力求全面、系统地阐述旅游区规划设计的理论及相关方法。采用“文字十图片十示例”和“理论剖析十案例”的方式进行编写，以方便学生的理解和学习，激发学生的学习的兴趣，以更好地掌握本教材的核心内容，以达到教学目的。

　　旅游区主题公园规划设计课程积极进行教学探索和改革，融入课程思政和创新创业教育体系，坚持面向全体、注重引导、结合专业、强化实践的原则，遵循教育教学规律，把知识传授、思想教育和实践体验有机统一起来，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。关于创新创业教育，在课程中渗透创新创业思想，挖掘和充实专业课程的创新创业教育资源，将学科技能竞赛项目、大学生创新创业训练计划项目、教师科研项目等融入课堂教学，将典型案例融入课堂教学，将模拟实践训练融入课堂教学，在传授专业知识过程中加强创新创业教育，培养学生创造性思维，激发创新创业灵感。

　　综上，本教材内容广泛，深入浅出，并兼顾学科前沿；注重理论与实践相结合，将项目案例穿插于理论讲解之中；图文并茂，具有可读性强、实用参考性强等特点。同时教材符合时代所需，将思政教育、专业教育、创新创业教育融入人才培养全过程。本教材可供各高等院校艺术设计、风景园林、城乡规划、旅游等专业本科生使用，也可供相关专业研究生及工程技术与管理人员学习参考。

你还可能感兴趣

我要评论