本书以服务机器人的分类与行业发展为基础,重点介绍服务机器人在各行各业的应用,并以家用服务机器人、医疗服务机器人与公共服务机器人为例进行了详细介绍。通过本书的学习,读者能了解服务机器人行业发展趋势、服务机器人的系统组成以及典型应用场景。
前 言
随着计算机技术的突破,人们开始制造能编程和感知环境,用于生产线上的工业机器人。后来,人们又开始研究更接近人类形态和智能的人形机器人,利用传感器、摄像头、语音识别等技术,使机器人能走路、跑步、交流、学习等。这些机器人有些用于军事、航天、医疗等特殊领域,有些用于服务、娱乐、教育等日常领域。目前,机器人技术正朝着更高级的智能化和自主化方向发展。利用深度学习等人工智能技术,机器人能更好地理解和适应复杂多变的环境和任务。
从全球范围看,机器人是衡量国家创新能力和产业竞争力的重要指标,已成为全球新一轮科技和产业革命的重要切入点。人工智能技术的突破、核心零部件成本的下降,加速了服务机器人在各领域的渗透,其产业规模近年来呈迅速扩大之势且潜在发展空间巨大。
自2006年以来,我国持续出台一系列政策,明确支持服务机器人相关产业发展。目前服务机器人逐渐走入我们的生活场景,例如扫地机器人、酒店迎宾机器人和人形娱乐机器人等。
本书以服务机器人的分类与行业发展为基础,重点介绍服务机器人在各行各业的应用,并以家用服务机器人、医疗服务机器人与公共服务机器人为例进行了详细介绍。通过本书的学习,读者能够全面了解服务机器人行业发展趋势、服务机器人的系统组成以及典型应用场景等。
为体现职业教育产教融合与教学适应性,本书从内容规划、编写、审核等环节均注重体现职业教育特色,强化产教融合、校企合作。书中以实践任务为导向,引入服务机器人基础知识,突出理论和实践的统一性;在学习项目与实践任务的设计上,充分考虑技术技能型人才成长规律和学习认知特点,循序渐进,利于读者对知识的理解和技能的掌握。
本书的编写团队由企业技术人员与院校专业骨干教师构成,主要编写成员有:黄大岳、欧阳锷、廖银萍、周兵、何妙君、魏子栋、陈泽兰、彭建、唐欣玮、吴楚斌、张宝林、王金芝。
本书在编写过程中,参考了部分文献和大量的网络资源,在此对原作者一并表示感谢!由于作者水平有限,书中难免有不当之处,欢迎读者提出宝贵的意见与建议。
编 者
目 录
前 言
二维码索引
项目一 初识服务机器人 001
项目导入001
学习目标002
知识链接002
11 机器人定义与分类 002
12 服务机器人概述 004
13 服务机器人的产业链 009
14 服务机器人的核心技术和系统组成 009
15 服务机器人的应用及其展望 028
动手实践029
实践任务1:列出你所知道的服务机器人类型和品牌 029
实践任务2:玩转“多模态人形机器人——悟空” 029
项目评价034
项目小结034
项目习题035
项目二 认识个人/家用服务机器人 037
项目导入037
学习目标038
知识链接038
21 个人/家用服务机器人简介 038
22 家政服务机器人 042
23 教育服务机器人 048
动手实践056
实践任务1: 列出你所知道的家庭服务
机器人类型和品牌 056
实践任务2: 玩转“开源人形双足教育
机器人——Yanshee” 056
项目评价060
项目小结060
项目习题061
项目三 认识医疗服务机器人 063
项目导入063
学习目标064
知识链接064
31 医疗服务机器人简介 064
32 手术机器人067
33 康复机器人072
34 医疗辅助机器人 076
35 医疗后勤机器人 080
动手实践083
实践任务:列出你所知道的医疗机器人类型和品牌 083
项目评价084
项目小结084
项目习题085
项目四 认识公共服务机器人 087
项目导入087
学习目标088
知识链接088
41 公共服务机器人简介 088
42 引导接待机器人 092
43 终端配送机器人 095
44 智能安防机器人 100
动手实践103
实践任务:列出你所知道的公共服务机器人类型和品牌 103
项目评价104
项目小结104
项目习题105
项目五 认识服务机器人操作规范 107
项目导入107
学习目标108
知识链接108
51 机器人安全总则 108
52 服务机器人安全标准 113
53 服务机器人操作规范 113
动手实践117
实践任务:清洁、保养服务机器人 117
项目评价118
项目小结118
项目习题119
参考文献120