本套《当代名家绘画技法视频课》系列丛书,教学课程内容的编写,均由多年从事美术教育专业的老师,根据多年积累的教学经验,依据绘画授课老师的现场视频,结合古典绘画画谱进行编写,书中内容遵循由易到难、由简入繁、由浅入深、理法互动的原则,以言简意赅的文字明晰法理,指点要义。书中对绘画基础知识、绘画技法、画论的引用与讲解全面透彻、深入浅出,系统而有序,有助于从整体上了解绘画,并逐步掌握绘画技法。
白描作为专门的绘画形式出现,始自宋代李公麟。描绘对象不施丹青,仅以墨线来描其形、绘其象、传其神,始称为白描。传世作品有《五马图》《免胄图》《维摩演教图》等,其画作不施粉黛、淡毫轻墨、高雅超逸,对后世画家影响颇深。
在中国传统绘画中,线描出现的历史更为久远。战国楚墓中的帛画,汉代的画像砖、墓室壁画均可见古人对线条的高妙运用。自两晋以降,涌现了如东晋顾恺之、北齐曹仲达、唐代吴道子、阎立本,宋代李公麟、刘松年、武宗元、梁楷,元代张渥、何澄,明代仇英、清代丁观鹏、冷枚等,众多用线名家。历代画家在描绘自然物象的过程中,经过概括梳理,总结出了诸多对线的描绘技法,流传至今有“十八描”之说。因而可以说线描是中国画的灵魂,对于世界美术的发展都有着深远的影响。中国画有别于西方绘画的最大之处,就是用线来表现事物而非光影色彩。这种差别甚至上升到意识形态与哲学层面,影响东西方审美的巨大差异。
在自然界中,这些线条在实际的物体上是不存在的,是画家依据写生,从形体中提炼出来的。通过线的软硬曲直,粗细虚实的变化,来表现对象的轮廓结构。对线的提炼与运用,成为中国绘画最重要的基础。
线的质量取决于笔的运用,在南齐谢赫《画品》的六法中,“气韵生动”位列第一,“骨法用笔”排在第二,而“气韵生动”并不是法,实际上“骨法用笔”才是首位。而白描更将用线的要求提到了极致。
研习白描技法,要从前人的画作中汲取营养,临摹无疑是最快捷的途径。临摹可从局部进行临摹,一枝一叶一花一石,择其精妙之处,审其用笔、用墨、用色之法,察其结构来龙去脉,品味气韵,用心临摹,必得其法。
本书邀请青年画家段文君,为大家进行白描花卉的技法讲解,花卉写生方法与步骤、作品临摹的方法演示,白描花卉作品的创作示范。读者可以体会到作者深厚的线描功力以及对用线的理解。书中记录了段文君老师为本书创作范画的全部过程,并按照作画步骤逐一呈现给大家,使不同层级的绘画爱好者都能从中获益。书中收录段老师创作的多幅白描花卉作品,并附有花卉详解。
广大绘画爱好者不仅可以通过图文对照的纸质书籍来学习绘画技法,还能直接观摩绘画教学课程。我们将老师的创作过程进行了全程真拍实录,并制作成了与书籍内容同步的视频课程。老师在创作过程中对笔法、墨法的运用方法以及绘画心得进行了深入浅出的讲解,读者可以通过扫描对应课程页面的二维码观看。超高清视频使你如身临其境,带你进入神圣的艺术殿堂。
段文君,山两省太原市人,毕业于中央美术学院,硕士研究生。现为中国艺术研究院访问学者,中国美术家协会会员,中国工笔画学会会员,中国壁画学会会员,中国女画家协会会员。其潜心于工笔画的研究,致力于传统线描技法的传承与发扬,创作足迹遍布两南边陲,栉风沐雨于丛莽之中,直面奇花异草进行写生创作,多次在敦煌洞窟追摹古人绘画风骨。其作品多次参加国内外重要美术展览并获奖,并被多家美术馆与文化艺术机构收藏。
第一章 笔墨基础知识
一 绘前准备
二 执笔
三 用笔
(一)勾线
(二)用墨
第二章 白描花卉技法
一 花卉结构各部位介绍
(一)花的结构
(二)叶的结构
二 写生与临摹
(一)写生
(二)临摹
三 白描画法
(一)描法介绍
(二)画稿创作
第三章 章法布局与画幅形式
一 章法布局基础知识
(一)开合
(二)疏密
(三)虚实
二 画幅形式
(一)扇面
(二)圆光
(三)横幅
(四)条幅
(五)斗方
第四章 白描花卉作品解析
示例1:西番莲
示例2:月季花
示例3:兰花
示例4:卡特兰
示例5:曼陀罗
示例6:灯笼花
示例了:蝎尾蕉
示例8:三角梅
示例9:火焰花
示例10:火龙果花
示例11:番薯
示例12:黄瓜
示例13:茄子花
示例14:火炬姜(瓷玫瑰)
示例15:百合
示例16:黄槐决明
示例17:霸王花
示例18:薹草
示例19:朱槿
示例20:芙蓉花
示例21:竹子
示例22:美人蕉
示例23:豆角花(扁豆)
示例24:杨桃
示例25:牡丹花
示例26:玉簪花
示例2了:大丽花
示例28:龟背竹
示例29:紫荆花
示例30:南美水仙
示例31:蒲桃花
示例32:翠芦莉(兰花草)
示例33:杜鹃花
示例34:佛肚竹
示例35:悬铃花
示例36:马蹄莲
示例37:椰子
示例38:鸡冠刺桐
示例39:番茄
示例40:蟹爪兰
示例41:文心兰
示例42:鹿角蕨
后记