《新时代数字化与高校思政教育的深度融合》从新时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战、高校思想政治教育创新发展理论、国内外对高校思想政治教育的研究及综述出发，阐述了影响新时代高校思想政治教育创新的关键因素，发掘了数字化与高校思想政治教育深度融合的内在机理，在此基础上介绍了数字化与高校思政教育深度动态融合工作体系、深度融合的运行模式；继而阐述了 新时代数字化与高校思想政治教育深度融合模式的实现路径、效应评估；然后介绍了国内各高校数字化与思政教育融合探索案例。
现代社会正日益走向网络化、信息化。无孔不入的数字化信息正在改变着人们的生存状态，以至于有人提出“数字化时代”这一新名词，用于指称现代社会中以网络技术为基础的人们新的生存环境。从表层上看，数字化空间似乎展现的纯粹是数字与数字之间的关系，但究其实质而言，表层的数字关系所遮蔽的恰恰是深层的人与人之间的关系。借助数字化的信息符号，人与人之间形成了现代社会中新的互动模式，数字化时代不仅是一个技术问题，还蕴含着诸多社会问题。高等院校大量信息的获取与交流，新技术的研制、推广与应用，必须通过计算机网络去实现，信息高速公路的普及必然会给教育领域带来一场深刻的革命，从而使高校思想政治工作面临着前所未有的挑战。思考和探索高校如何在数字化时代开创思想政治工作的新局面，是当代致力于教育改革与发展的人们所必须关注的课题。
随着数字化时代的到来，网络对社会的冲击是前所未有的，网络上显现的各种人生观、道德观、价值观正充斥着人们的耳目，影响着人们原有的各种观念。作为培养人、塑造人的高校，正在面临严峻的挑战。高校应适应数字化时代的要求，积极探索网络环境下青年学生思想教育工作的新对策，开拓高校思想政治教育工作的新局面。在计算机网络应用技术快速发展的推动下，云计算、大数据、人工智能等多种技术出现在大众视野，并迅速、广泛应用于各个领域，高校思政课程教育教学融合信息化理论及技术创新就是其中的典范。但就目前而言，我国高校思政课信息化教学探索创新的深度、广度都还需进一步加强。
目前，我国已经进入信息化社会，新时代高校教学应该与现代数字化技术相融合，真正做到与时俱进，进而使大学生日后能够更好地立足于社会，推动我国信息化社会更好地发展。特别是在新时代高校思政课教学活动中，更应该与现代数字化技术相融合，在提升思政课教学质量的同时，使其教学效果能够满足新时代下大学生的发展需求。
第一章 高校思想政治教育的创新发展理论与国内外研究综述
第一节 高校思想政治教育创新发展理论
第二节 国内研究及综述
第三节 国外研究及综述
第二章 影响新时代高校思想政治教育创新的关键因素
第一节 时代因素
第二节 受众因素
第三节 技术因素
第三章 数字化与高校思想政治教育深度融合的内在机制
第一节 赛博空间与高校思想政治教育
第二节 数字化与高校思想政治教育的现状分析
第三节 数字化背景下高校思想政治教育路径
第四章 数字化与高校思政教育深度动态融合工作体系
第一节 创新思政信息校园系统
第二节 创新思想政治教育队伍
第三节 提升大学生信息媒介素养与网络安全意识
第五章 数字化与高校思想政治教育深度融合的运行模式
第一节 利用数字化技术横向打通链接的过程
第二节 通过思政教育互联平台大数据云计算制定科学的解决方案
第三节 通过大数据收集和分析建立起智能化管理手段和平台
第六章 新时代数字化与高校思想政治教育深度融合模式的实现路径
第一节 教育主体协同机制
第二节 多重快速响应机制
第三节 多级组织保障机制
第四节 产品迭代优化机制
第七章 新时代数字化与高校思想政治教育深度融合模式的效应评估
第一节 效益评估体系
第二节 效益评价模型的建构与应用
第八章 国内各高校数字化与思政教育融合探索案例
第一节 大数据背景下高校思想政治教育创新的理论基础和思想资源
第二节 数字化时代高校思政教育工作的策略探析
——以高职物流专业为例
参考文献
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