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国学经典教育理论与实践
吟诵作为中国古代传统
的教育方法正逐渐被现代社 会认识和接受。本书搜集相 关资料,并结合自己的实践 ,希望给大家呈现吟诵教育 的一个基本面貌,让更多的 人了解吟诵的方法和传承文 化的意义。 在国学经典推广和践行 的过程中,大家更熟悉的是 朗诵,而且很多时候倾向于 表演性的朗诵。而吟诵作为 一种创作和学习的方法更倾 向于非表演性。它更注重的 是吟诵者个人的感受和体验 的表达,个性化色彩比较浓 厚。这使我们想到了奥尔夫 音乐的注重过程性和幼儿感 受的特质,而且奥尔夫音乐 突出的是打击乐的节奏感, 这一点又很容易与近体诗的 韵律相结合。所以我们就尝 试把吟诵与奥尔夫音乐相结 合,使低幼儿童在学习古代 传统同学经典的过程中能多 一些乐趣、能更平顺地进入 国学经典的传统文化殿堂。
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