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让教育的阳光照进心灵 读者对象:教育工作者
本书作者从日常教学的所见、所感、所思出发,围绕师生的心灵世界,分别从对孤独的认知与处理、对教育力量的感知与讨论、对生命崇高价值的反思与叙述、对阅读写作的理解与实践、对教育的生活姿态的思考与表达等方面出发,努力构建一个能启迪心智、润泽心灵,让师生的教育生活更美好、生命成长得更舒适的教育所应有的模式。
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