少年世界史·古代_陆大鹏_9787540793760

学好历史，才能更好地理解我们今天的世界。少年世界史系列丛书包括《少年世界史·古代》（上下册）及《少年世界史·近代》（上下册）。在《少年世界史·古代》部分，作者陆大鹏将为少年朋友们梳理从四千多年前的古巴比伦到欧洲中世纪的世界历史，以专题形式分节带领少年朋友们穿越时空，见证古巴比伦、古罗马等文明的迭起兴衰。陆大鹏以可靠的考据将人类历史化繁为简，娓娓道来，帮助青少年在剖析历史之余习得科技、金融、地理等各方面知识，同时培养他们建立起正确的历史观。本书还将配上绘者张兴为内容精心绘制的插图，以图文并茂的方式满足孩青少年对于这段历史的求知欲。

序穿越世界五千年的神奇旅行少年朋友们，我是陆大鹏，欢迎你阅读《少年世界史·古代》篇，和我一起踏上这场穿越五千年世界历史的神奇旅行。听到“世界历史”这四个字，我猜你的心情会有点儿复杂：你可能一边觉得很感兴趣，很想来看个究竟，一边呢，又有些忐忑不安。感兴趣，是因为世界历史确实有意思，里面有太多精彩的故事了。而且，世界历史真的很重要，它不仅是学校里的必修课，更是我们理解今天这个世界必需的工具。忐忑不安呢，是因为，你可能会认为世界历史这门课有点儿难。那么多国家、人名、年代，那么多大事要记，想一想都头大。我想说，你对世界历史的这些感受，我都赞同。先说说历史的精彩。我一直觉得，真实的历史比虚构的小说有意思得多。举个例子吧，你可能看过《射雕英雄传》，对男主角大侠郭靖也很熟悉。但你也许不知道，郭靖这个人其实是有历史原型的；准确地说，郭靖身上有好几个历史人物的影子。其中一位原型人物也姓郭，他的名字叫郭侃，是个元朝人。郭侃这个人很特别，他是汉族出身，却在蒙古大汗手下当了大将军。他曾经骑着高头大马，率领手下的蒙古兵，南征北战，一直打到了今天伊拉克的首都巴格达，立下了赫赫的战功。怎么样，是不是很神奇？我当年第一次听到这个故事，发现中国人居然和伊拉克有这样的联系时，仿佛一道“次元壁”被打通了，世界历史竟然这么有意思！我们学历史，最兴奋的时刻，就是这种打通“次元壁”的时刻。那再说世界历史的重要性。前两年有一部电影，叫《至暗时刻》。它讲述的是第二次世界大战前期英国的故事。如果你看过这部电影，或者对当时的历史有了解，你可能就知道，其实当时有不少英国人是不想跟德国打仗的，他们认为应当与希特勒议和。可是，你会不会觉得奇怪：一贯为大英帝国而骄傲的英国人怎么就要议和呢？而时任英国首相丘吉尔又为什么坚决不议和、要打到底呢？英国人的抉择对我们今天的世界又造成了哪些深刻的影响呢？可以说，只有学过世界历史，你才能彻底看懂这些精彩的影视作品。只有学过世界历史，你才能真正睁开眼睛来看世界。最后，要说世界史难学，我也同意，它确实有难度。但是请你不必别紧张，因为我在本书中给你讲历史课，就是希望能让你用最轻松、最好玩的方式，来学世界历史，感受其中的乐趣。不是吹牛，要讲好世界史，我有三个法宝。首先，我知道怎么讲历史才好听。我曾在南京大学学习英美文学，精通英语和德语，熟悉西方文学作品和历史经典。我知道什么样的故事才是好故事、怎么讲才能让你觉得有意思。在这本书我的课里，你会看听到各种精彩的传奇、认识很多厉害的大英雄，让你一读就舍不得放下。其次，我知道很多别人不知道的历史故事。我从事世界历史图书翻译工作十多年了，如果你跟爸爸妈妈去书店，说不定就能看到我翻译的《金雀花王朝：缔造英格兰的武士国王与王后们》和《阿拉伯的劳伦斯：战争、谎言、帝国愚行与现代中东的形成》等作品等。因为这份工作，我能接触到世界范围内关于历史的最新研究，特别新鲜好玩，这在平时可是许多大人们才能看到的，现在，我把它们讲给你听。最后呢，你肯定知道，一门历史课，最重要的就是严谨，一字一句都应该有出处。因为熟悉两门外语，在给你写这本书的时候，我都会先去查阅那些比较有权威性的外文资料。比方说吧，恺撒这一课，我参考的是英国历史学家戈兹沃西写的经典传记《恺撒：巨人的一生》，厚厚一大本；写到雅典和斯巴达的战争的时候，我参考了耶鲁大学的古典历史权威唐纳德·卡根的著作《伯罗奔尼撒战争》。其实，这两本书的中文版就是我翻译的。我自己也对世界历史（尤其是德国历史）小有研究，写了一本历史书《德意志贵族：一个群体的生活、历史与命运》。所以，你在我这里听到的故事准确，正宗、可靠、原汁原味。我会尽最大努力，让你学到既有趣，又靠谱的世界历史知识。看到这里，相信你们对本书的质量已经没有疑问了；但是，我知道，目前学习是你们的主业，因此在这门课里，我会给你带来一些特别的收获。第一个收获，也是最现实的收获，是我给你讲的很多重要的历史人物和事件，都是课本里的重点。不过，除了课本里已经写到的部分，我会为你更仔细、深入、全面地讲解它背后的来龙去脉。比方说，课本里讲到德国统一的历史时，重点介绍的是“铁血首相”俾斯麦；而我呢，就会给你讲讲德国统一过程中的普奥战争是怎么回事。这样一来，你不仅会对历史有更多的了解，记忆也会更深刻。相信你不用死记硬背，就能把世界历史的关键点牢牢记在心里。我给你的另一个特别收获，就是我会讲很多因为篇幅限制，课本里少写或者没写的内容。这些内容在历史上其实同样重要。举个例子吧。奥地利这个国家，课本上谈得不多；可能一直要学到第一次世界大战的部分，它才会出来露脸。对大多数人而言，它在音乐史上的地位似乎要高得多。可是，在欧洲历史上，奥地利实在太重要了。在长达700多年的时间里，它孕育出的哈布斯堡家族，将大半个欧洲握在手中，说它是欧洲的核心也不为过。因此，在这门课里，我就会浓墨重彩地向你介绍奥地利哈布斯堡王朝的传奇故事。最后，我也想和你说说，我对“如何看待历史”这个问题的一些想法。首先，历史没有终点。历史的轨迹不是固定的，每个文明、每个群体的经验是不一样的，历史充满偶然性和多样性，所以它才好玩。第二，在看待历史时，并没有唯一的、超越时空的绝对真理。对待同一件事情、同一个人，不同时期、不同身份的人有不同看法，这是很正常的。如果别人的看法和你不一样，也不必要急于否定他们别人；不妨锻炼自己，多试着换个角度看问题。所以，要更深刻地了解历史，只看一套书是不够的，只迷信某一种说法更是不可取的。要更全面地了解某一个话题，可以看看不同的书，甚至是意见相反的书。不要迷信任何人。读历史就是不断发展和更新自己思维的过程。所以我也欢迎大家来挑战和质疑我。少年朋友们，我希望能够为你们搭建一架通往世界历史的桥梁，带你们一起享受学历史的乐趣，享受这场穿越五千年的神奇旅行。

序言一上古英杰 01 汉谟拉比法典：古巴比伦王国 02 寻找特洛伊：军火商与希腊神话 03 拉美西斯二世：古埃及的传奇法老 04 出埃及记：摩西与以色列人 05 大卫与所罗门：以色列联合王国 06 空中花园与巴比伦之囚：尼布甲尼撒二世 07 居鲁士大帝：波斯帝国的崛起 08 菩提树下的顿悟：佛教诞生二希腊光荣，罗马伟大 09 温泉关三百勇士：希波战争 10 雅典与斯巴达：伯罗奔尼撒战争 11 亚历山大大帝：马其顿与波斯帝国 12 狼孩：罗马城的建立 13 汉尼拔：迦太基大战罗马 14 恺撒之死 15 埃及艳后：乱世中的女王 16 奥古斯都和李维亚：罗马帝国的男女主人 17 圣彼得与圣保罗：基督教的传播 18 哲学家皇帝：马可·奥勒留 19 君士坦丁大帝：罗马的中兴 20 找寻失落的荣光：查士丁尼的功过是非三中世纪并不黑暗 21 波斯的不朽灵魂：萨珊王朝的霍斯劳一世 22 逊尼派与什叶派的由来：伊斯兰的崛起 23 延续文化的火种：智慧宫与阿拉伯翻译运动 24 远交近攻：法兰克帝国与阿拉伯帝国 25 孤国春秋：阿尔弗雷德大王的军事与政治改革 26 缔造英格兰：诺曼征服 27 多元文化的明珠：诺曼人统治下的西西里 28 卡诺莎之行：皇帝与教皇 29 阿基坦的埃莉诺：英法两国的王后 30 英雄惜英雄：狮心王与萨拉丁 31 寻求共识：英格兰《大宪章》 32 向海而生：威尼斯共和国的崛起 33 阿音札鲁特：蒙古人在巴勒斯坦 34 不战而屈人之兵：弗里德里希二世皇帝征服耶路撒冷 35 哈布斯堡的崛起 36 非洲雄狮：松迪亚塔 37 勇敢的心：华莱士与苏格兰独立战争 38 三战三捷：英法百年战争的爆发 39 幼主与农民：瓦特·泰勒起义 40 长弓手发威：阿金库尔战役 41 圣女贞德 42 改变英格兰的家族之战：玫瑰战争 43 瘸子与闪电：帖木儿与巴耶济德 44 君士坦丁堡的陷落 45 坦能堡的真相：条顿骑士团战败 46 宗教改革家胡斯 47 摩尔人的最后叹息：西班牙收复失地运动结束 48 宗教裁判所

01 汉谟拉比法典：古巴比伦王国在正式踏上这场穿越五千年的神奇旅行之前，我想先问你一个问题：你知道咱们中国人的“母亲河”是哪条河吗？对了，是黄河。华夏文明就是在黄河边诞生的。你可不要觉得我这个问题问得没头没脑。在人类历史上，河流可太重要了。有了水源，人们才能种植粮食、发展农业，才有可能创造出灿烂的文明。很多民族都有属于自己的母亲河，我们讲历史的时候，也往往要从这些大河讲起。那么人类最古老的文明，又诞生于哪条河呢？今天，人们普遍认为，人类文明诞生于流经亚洲西南边（也就是现今的伊拉克等地）的两条大河——幼发拉底河与底格里斯河。据说，在六千多年前，已经有很多人在这两条河附近的土地上生活。这块地方，也就被称作“两河流域”。人们在两河流域种植庄稼，繁衍生息；过了很多很多年，还发明了文字。因为它的形状像三角形的楔子，人们给它起名叫“楔形文字”。楔形文字是世界上最古老的文字之一，而我们这段历史之旅首先要讲的故事，也出自一段楔形文字。这段文字太重要了，所以被刻在了一块巨大的石碑上，一直流传到今天。是什么文字这么重要呢？原来，它是一部伟大的法律，名字叫做《汉谟拉比法典》。关于《汉谟拉比法典》到底讲了什么，我先不说。我想请你先和我一起玩个穿越小游戏。玩过这个游戏之后，我相信你一定会对这部法典有特别深刻的了解。好，现在游戏开始。请你想象一下，你已经穿越回3700 多年前的两河流域，而且还变成了一个大人、一位法官，你今天的工作就是审理一起案件。先别紧张，在你手边，有一部《汉谟拉比法典》可以帮到你。我也会作为你的助手，把《法典》的内容讲给你听。有了《法典》，我相信你一定能完成好这份工作。好，现在你坐在法官的位置上，马上就要开庭。你抬头一看，今天的被告已经站在被告席上了，他的名字叫穆巴里特，我们就叫他阿穆吧。那接下来，是不是就该听听阿穆犯了什么罪？还真不是。你必须要弄清的第一个问题是，阿穆是个什么人。他是贵族、平民，还是奴隶？搞清楚这一点很重要。因为，在三千多年前，法律面前并不是人人平等的。一个人的社会地位和身份，会决定他在法庭上受到什么样的待遇。地位不同的人，哪怕犯了同一种罪，受到的惩罚也不同。好了，你的助手，也就是我，向你报告：阿穆是一位平民出身的医生。很不幸，他治死了一个病人。你要注意了，这个病人是什么身份，也很关键。如果病人是贵族，也就是说阿穆害死了地位比自己高的人，那他就惨啦！根据《法典》，你要重重地判。如果病人是奴隶，也就是说地位比阿穆低，那么他就可以长舒一口气，你判他赔点钱就行。在《汉谟拉比法典》面前，人们的地位和命运就是如此悬殊。现在，经过一番调查，你知道病人和阿穆一样也是平民。接下来，你就要查看案情了。一位病人死在阿穆医生手里。那么，死因是什么？是因为病情太重，仅靠当时的医疗水平无能为力？还是因为医生粗心大意，出了差错？又或是医生蓄意谋害病人？当时的科学技术水平还不太高，暂时查不出死因。在这种情形下，你能判阿穆坐牢或者赔钱吗？答案是，不行。因为根据《法典》，你目前必须认为他是无罪的。并且，哪怕有人亲眼看见阿穆给病人下毒，只要法庭还没有宣判，我们都必须认为阿穆无罪。注意了，这里有一条非常重要的法律原则，就是“无罪推定”原则，也叫“疑罪从无”原则。意思就是说，只要还没宣判，所有人就必须先认为被告是无罪的。并不是说一个人受到了怀疑，他就是罪犯；你需要拿出合理合法的证据，在法庭上证明他有罪。只有证明成立，他才是有罪的。也就是说，阿穆不需要证明自己的清白，法庭却需要花费很大力气去证明他有罪。你看，“无罪推定”的原则可以说是尽可能地保护了被告，从而尽量避免冤假错案。直到今天，绝大多数国家的法律仍然奉行这一原则。你在看新闻节目的时候，可能听过一个词，叫“犯罪嫌疑人”。意思就是说，在法官做出判决之前，只能说一个人有犯罪的嫌疑，他可能犯了罪，但你不能说他就是犯罪分子。三千多年前的《汉谟拉比法典》就已经主张“无罪推定”，可以说，这是它非常文明、先进的一面。好了，现在助手终于调查完毕，你手里已经有了足够的证据，证明阿穆确实是故意杀害了病人。下一步该怎么办呢？根据《法典》，你应当惩罚犯罪的人。有句俗话叫“杀人偿命”，不过在当时，这句话只在某些情况下适用。根据法律，平民医生阿穆杀了平民病人，你要判他死刑；如果病人是贵族，更不用说，平民阿穆必须偿命。但是，我刚才也说了，如果病人只是奴隶，那么阿穆只要赔偿一点钱给死者的家人就可以。总而言之，这几种判决都是对阿穆杀人的惩罚。也许你用今天的眼光来看，会觉得，《汉谟拉比法典》除了对奴隶很不公平，好像也没有什么特殊的。不过我要告诉你，在这部法典之前，其实还有好几部法律。如果根据那些法律来处理医生阿穆杀人案，那你这个法官的主要工作，就不是研究如何惩罚阿穆，而是如何赔偿受害者了。如果受害者是贵族或平民，阿穆就应该赔偿死者的亲人；如果受害者是奴隶，阿穆就要赔偿他的主人。受害者的地位越高，赔偿的金额就越高。可以看出，除了“无罪推定”，《汉谟拉比法典》与之前的法律还有一个根本的不同：那就是不再强调赔偿受害者，而是强调惩罚罪犯。《法典》关于惩罚的规定还特别细致。假如阿穆没有杀人，只是偷了病人的东西，你该如何判决呢？可能罚他被鞭子抽，可能罚他交很多罚款，但是，你不会判他死刑。换句话说，《法典》支持对犯罪的人进行惩罚，但是惩罚也要有限度，不能过分。事实上，《法典》在惩罚罪犯时，遵循的是“以牙还牙，以眼还眼”的原则。比方说，如果这个病人看病的时候不讲理、不愿意排队，还跟阿穆医生吵架，阿穆一生气，就打瞎了他的眼睛，那么法庭对阿穆的惩罚就是，也打瞎他的眼睛。如果阿穆打断了病人的骨头，那么法庭对他的惩罚就是，也打断他的骨头。好了，这就是一个上古时代法官的工作。怎么样，是不是觉得责任重大呢？《汉谟拉比法典》如此重要，人人都应该了解它的内容。所以，当时的国王就命令工匠把法典的全文用楔形文字刻在了一块巨大的玄武岩石碑上，放在公共场所，让所有国民都看得见。不过，当时识字的人很少，所以国王这么做虽然是好意，但恐怕大多数国民都只能心领了。1901 年，考古学家发现了这块石碑，今天它就保存在法国巴黎的卢浮宫博物馆。如果你有机会去巴黎旅行的话，不妨去见识一下。《汉谟拉比法典》这么了不起，那编写它的人是谁呢？这个人可不是一般人。他是一位伟大的国王，名字叫做汉谟拉比。你一听就知道了，《法典》就是用他的名字命名的。在公元前 1894 年左右，两河流域出现了一个新的王国，叫做古巴比伦王国，汉谟拉比是那里的第六代君主。他刚登上王位的时候，古巴比伦还只是一个不太起眼的国家。但是，汉谟拉比有着过人的军事才华，在他的带领下，古巴比伦越来越强盛，不断打败其他更强的大国，又吞并了很多小国，统一了当时四分五裂的两河流域，汉谟拉比国王也成了名震四方的霸主。虽然汉谟拉比国王在位时，古巴比伦王国成为两河流域最强大的国家，但在他去世之后，因为继承人缺乏才干，没过多少年，古巴比伦就四分五裂、彻底灭亡了。如今，古老的王国早已灰飞烟灭，汉谟拉比国王的很多成就我们也都看不到了。但是，作为一位伟大的立法者，汉谟拉比国王到今天依然受到人们的纪念。比如，美国国会众议院内有 23 位立法者的大理石浅浮雕，其中就有汉谟拉比。美国最高法院的墙上有一幅精美的雕塑，上面刻着汉谟拉比从巴比伦太阳神的手中接受《法典》的形象。《汉谟拉比法典》中的很多原则和规定被后世法律继承，有一些甚至沿用到今天。可以说，这是思想的威力比武力更强大的一个好例子。好了，两河文明的故事就先说到这里。在几千年前，还有一个文明古国也常常被人们提起，你可能已经猜到了——这就是古希腊。

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