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高校美术教育理论及其教学模式研究 读者对象:高校师生
本书首先对高校的美术教育做了基础性的介绍,包括美术教育的基本概述、美术教学模式和美术教育的理论基础,使读者对美术教育理论有了一定了解;其次分别探讨了“实践性探究”“多元整合型”“师徒制”以及“引导性”教学模式的特点和应用;最后对美术教育的未来发展进行了展望。本书以期为高等教育美术教育从业者、教育研究者和学生提供有价值的参考,帮助他们更好地理解美术教育的理论基础,探索创新的教学模式,并为美术教育的未来发展提供新的视角和思路。
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