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中国近代社会教育思想史论 读者对象:社会教育思想史研究相关人员
本书研究国外社会教育思想的影响,研究国内“新民”观和“人才”观的兴起,研究中国近代教育本土的探索与变革,研究近代教育发展逐渐从“以人才为本”学校教育模式向“新民为当今急务”的社会教育方向转化,人才与国民并重的教育观开始形成,研究近代社会教育的理论与事业在救国救民、发展各类教育中的作用。
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