建筑结构基础与识图第2版徐锡权_徐锡权_9787111742340

本书是按照高等职业教育工程造价和建设工程管理专业对本课程的教学基本要求及国家现行的相关规范、标准编写的。全书围绕结构施工图识读能力的培养，主要研究一般结构构件的布置原则、受力特点、构造要求、施工图表示方法等建筑结构基本概念和基本知识。

全书共分10个模块，内容包括：学习导航，建筑力学基本知识，结构设计方法与抗震知识，混凝土结构基本构件，钢筋混凝土楼(屋)盖，钢筋混凝土多层与高层结构，砌体结构基本知识，钢结构基本知识，建筑基础基本知识，识读建筑结构施工图。

本书主要作为高等职业教育工程造价、建设工程管理、建筑经济信息化管理等专业的教学用书，也可作为土建类各专业工程技术人员的岗位培训教材或参考用书。

为方便教学，本书配有电子课件，凡使用本书作为教材的教师可登录机工教育服务网www.cmpedu.com注册下载。咨询电话：010－88379375。

本书第1版是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材，自2014年出版以来，受到了读者的一致好评，同时也收到了很多的宝贵意见。近年来，《工程结构通用规范》（GB 55001—2021）等一系列国家标准先后颁布或修订；同时，随着建筑产业的转型升级，国家颁布了新的职业教育专业目录，专业教学标准等也进行了修订，职业教育改革不断深入，人才培养的针对性和适应性不断加强。基于上述情况，编者在第1版的基础上进行了修订，以进一步提高本书的质量，满足新形势下职业教育培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的需要。

本次修订主要体现了以下几点：

1.以党的二十大精神为指引，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，依据课程标准进行了教材思政主题的系统设计，编写了学习案例资源，在书中每个模块均设置了“职业素养园地”，将爱岗敬业、严谨科学、精益求精、勇于探索等职业精神贯穿其中，助力培养自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行的时代新人。

2.在保持第1版优点的基础上，深化校企合作、产教融合、科教融汇，邀请企业一线技术人员参与编写，全书内容体系按受力分析、结构计算、施工图识读进行组织；紧跟建筑行业发展新业态，结合工程案例，融入新技术、新规范、新标准、新图集（22G101系列），进行“课证融通”专业课程体系开发，对接“1+X”建筑工程识图职业技能等级证书相关内容。

3.实践没有止境，理论创新也没有止境，本次修订继续推进实践基础上的理论创新，编者在第1版长期教学实践的基础上，按“模块－任务”式编写思路对全书进行了梳理，全书共分10个模块，适应模块化教学改革的需要。

4.本书遵循推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国的理念，立体开发，本书编写团队精心配套了大量数字化资源，包括：58个微课视频、32个动画视频（以二维码的形式列于书中相关内容处）、25个仿真（以资源包的形式放于机工教育服务网www.cmpedu.com)。此外，本书还在智慧职教MOOC学院建设了在线开放课程(同时也是山东省省级职业教育在线精品课程)“建筑结构基础与识图”，

网址为https://mooc.icve.com.cn/cms/courseDetails/index.htm?cid=jzjrzz037xxq700，读者可
自主登录学习。本书是线上、线下学习相结合的新形态一体化教材，适应信息化教学改革的需要。

本书由日照职业技术学院徐锡权任主编，由日照职业技术学院申淑荣、周立军任副主编。本书编写分工为：徐锡权、青岛北岸控股集团有限责任公司费纪祥编写模块0，模块3的任务1和任务2，模块7的任务4和任务5;申淑荣编写模块1的任务1和任务2，模块2；日照职业技术学院马方兴编写模块1的任务3~任务5；周立军编写模块3的任务3~任务6；日照职业技术学院刘涛编写模块4；日照职业技术学院刘永坤、王维编写模块5；日照职业技术学院迟朝娜编写模块7的任务1~任务3；日照职业技术学院姜爱玲编写模块8；日照职业技术学院赵军、中铁十四局集团第一工程发展有限公司徐辉编写模块9；河南建筑职业技术学院田高燕编写模块6。本书由山东科技大学土木工程与建筑学院王海超教授担任主审。

本书在编写过程中参阅了许多专家的著作，在此表示感谢。由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，衷心地希望广大读者批评指正。

编者

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