1.框架清晰：一套能力模型解决家庭、工作、育儿和自我成长四个方面的问题，助你轻松改善你的生活。
2.适用性强：这本书不是直接给答案、给话术，而是给你方法论，比如四位法表格、沟通程序，简单易掌握，适用于不同文化中的不同场景。任何奔波于职场和家庭、生活和工作之间的人都可以找到适用于自己的解决方案。
3.案例丰富：在书中，你可以读到不同家庭的不同故事，总能让你找到自己的影子，启发你解决自己的问题。
4.实用的练习清单：二十余个实操练习，训练你看问题的视角，洞察问题的方法和与人沟通的能力。
5.著名教育家力荐：作者斯图尔特·D.弗里德曼李希贵校长推崇的教育专家，他的主要观点工作和家庭需要的是同一套能力模型，得到了著名教育家李希贵校长的高度赞同。
我们写这本书的目的是将科学的领导方法运用到育儿领域，从而帮助你摆脱混乱和失控的状态，和家人共同寻找一种全新的方式应对事业、家庭和生活中所面临的各种挑战。我们有着十几年作为研究员、教育工作者、顾问和指导者的经验，可以利用这些经验帮助人们平衡工作、社交和家庭的各个方面，让你在生活的各个方面都能成为领导者。
我们完全相信，你有能力让一切变得更好。
你一直在努力成为合格的父母，努力成为事业上的佼佼者，并见缝插针地经营那些重要的人际关系。与此同时，你还要确保自己拥有一个健康的身体和良好的精神状态。不论你多么能干，要想同时完成这些事情，都难如登天。但其实在这条路上，你并不孤独。
通过参加我们父母领导力研讨班，许多未能面面俱到而深感内疚的父母都发现，尽管方式不同，但大多数父母都面临着和自己一样的烦恼，都在为此挣扎他们因而感到释然。
在合作过程中，我们见证了许多父母的改变他们学会了从全新的角度看待事物，生活的各个方面也因此变得更加和谐、更加出色。
通过阅读这些父母的故事，观察他们应对生活的方法，你将对追求自己想要的生活更有信心。
我们希望你能以打造充满成就感、意义感、富于创造力的生活为目标，并为之努力。同时，我们也希望通过使用我们的方法，你的家庭、工作、社交，以及个人成长都能变得更加美好，你的世界也能更加广阔。不过，我们之所以要开发这套专为父母设计的方法，其实还有很多更深层次的原因。
以下是本书作者之一斯图尔特的话：我在（美国）密歇根大学获得组织心理学博士学位后，又在宾夕法尼亚大学沃顿商学院担任管理学教授。我早期工作的重点是了解高效的领导者是如何取得成功的。然而在有了第一个孩子（三十多年前）后，我改变了我的方向。因为彼时的我才深刻地理解了我在学生时代从一些著名学者那里听到的一些道理：人们不应该为了工作而把生活的其他部分束之高阁。此后，我便开始研究领导力在家庭、社交等领域的运用，并同时在教学、咨询等工作中，努力寻求让生活和工作得以和谐共生的方式。
在 20 世纪 80 年代末和 20 世纪 90 年代初，无论是在商学院还是在整体商业文化中，关注职场人的全面发展都不是主流话题。当时有关工作和生活领域新兴的研究话题，大多聚焦于支持女性走出家门追求自己理想的职业，以及女性该如何在职场中获得与男性平等的待遇。
在最近的一场关于工作和生活的会议中，我竟然无意中成了男性发言人之一（之所以强调男性，是因为当时包括我在内的只有男性）。让人欣慰的是，此后我们确实取得了一些进步，但在未来，我们还有很长的路要走。
在我执教于沃顿商学院的不下十五年的漫长岁月里，我那些攻读 MBA（高级工商管理学硕士课程）的学生们一直强烈要求我为家长们编写一本育儿指南于是，这本书便应运而生。但写作这本书更深层次的动力其实来源于我的家庭：我和妻子哈莉有三个孩子，他们现在都处在二三十岁的年纪。我在六十五岁生日时，唯一想要的礼物，便是让他们写信告诉我，他们希望我在剩下的岁月里做些什么事情，以及这些事情对他们有何意义。为此，我还请求他们花一个小时的时间，分别就此事与我进行一对一的讨论（是的，这算是教授给家人们布置
的一项作业）。而后，他们都告诉我，认为我对领导力在育儿领域的应用研究不仅对我们的家庭有益，还有一定的社会价值。从这些谈话中，我得到了更多创作本书的灵感。
除此之外，我还需要一位研究伙伴和朋友她得是位有自己的事业的年轻母亲，同时还是位小有成就的学者我需要她的经验和知识来与我共同开展研究。
以下是本书作者之一艾丽莎的话：早在本科毕业时，我就想进入心理学研究领域，研究帮助人们更好地在事业和个人生活之间游刃有余。在那个时候，我就开始为自己未来的职业规划和如何抚养想象中的孩子而感到苦恼了（十多年后，我才有了孩子），因此我对这个话题的热情并非巧合。我在密歇根州立大学攻读组织心理学博士学位期间，曾在学术研究上取得过一些成绩，但我更渴望自己的研究成果能对人们的生活真正产生影响。为此，我开始寻找在心理学领域从事一线工作的学者，然后我就找到了斯图。
斯图的工作非常注重实证，也具有实操性。我给斯图发了邮件，询问我们是否可以一起工作。于是在此后的十三年里，斯图就成了我的导师，而我成了我们公司全面领导力模型的研究主管。这个模型有助于人们不断地调整自己的行为模式，并通过平衡生活的各个方面来提高工作效率。在模型迭代的过程中，我的任务是确定哪些是有效的，哪些是无效的。在成为德保罗大学管理和创业学终身教授之后，我继续和斯图合作，并最终写成了这本书。对我来说，能够找到一条道路，可以缩小学术研究和日常生活之间的差距，实在是非常开心的事 情。
如今三十九岁的我有了两个年幼的孩子一个八岁，一个十岁。 作为一位职场妈妈，所有职场父母不得不面临的挑战，我都感同身受。在担任终身教职的前一周，我得知母亲患了脑癌，到后来我的丈夫意外被迫成为全职爸爸，我经历了起起伏伏的生活，也有了一些宝贵的感悟。当然，尴尬也不少。
即便如此，我从未停下脚步，并一路走到了如今。在为本书拍摄的一段视频里，我的丈夫当时就在我身后追着我们一丝不挂的小女儿满客厅地跑，而我只能努力保持专注。依靠着我们自己的研究，我们所在领域的学术成果，以及我们与客户和学生（既有大学生，也有 MBA）合作的经验。尽管并没有唯一正确的方法，但我和斯图仍会尽力帮你找到适合你和你家人的。
为了这个世界的现在和未来，更为了你的子女，你需要学会在生活的各个方面运用领导力。因此，我们邀请你阅读本书，了解我们的工具。当今世界，数字化来势汹汹，人们的需求五花八门，性别角色更是发生了革命性的变化；加之政治局势紧张，人类在地球上的生存环境越来越糟糕……而借助我们的工具，你可以建立更为稳固的人际关系，更深入地参与社会生活，进而掌控自己生活，走向成功。
斯图尔特·D·弗里德曼是美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院的教授，也曾在福特汽车公司担任全球领导力发展的高管，父亲、高管、教授的三重身份，让他对职场父母们面对的家庭教育悖论有了不少发现在他看来，工作与家庭养育并不是水火不容的关系，不应该以牺牲其中一个，成就另一个的方式解决问题。他创立了全面领导力项目，倡导将工作中的领导力应用在生活中，目前该项目在世界范围内得到了广泛使用，帮助人们在事业和个人生活之间做到游刃有余，并被《哈佛商业评论》评为塑造管理的思想之一。
艾丽莎·F.韦斯特林是美国德保罗大学德里豪斯商学院管理学副教授，也是全面领导力项目的研究总监，她致力于弥合学术和实践之间的差异，将领导力的研究成果融入人们的日常生活，不断提升人们生活和工作各方面的表现。
译者简介：
刘勇军，资深译者，英语语言文学专业，湖南邵东人，闲暇时读书、译书，写作，翻译出版过多部作品：《月亮与六便士》《摆渡人3》《富有的习惯》《人才管理大师》《惠普之道》等。
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