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职业教育专本研衔接 读者对象:职业教育研究人员
本书为新时代职业本科教育研究丛书之一。本书依托浙江省高校重大人文社科攻关计划项目,通过梳理其政策逻辑和教育内涵,以推进专本研一体化衔接为目的,从招生改革、衔接路径、培养模式三个维度探究其发展逻辑,并借鉴美国、英国、澳大利亚、德国等发达国家高层次职业教育衔接贯通的经验,从培养目标定位、资格框架体系、招生录取方式、教育模式变革、课程体系构建和培养机制评价六个方面阐述了专本研衔接的实现路径,对服务国家战略与区域地方经济社会发展,完善现代职业教育体系,推动全民终身学习和建设技能型社会具有重要作用。
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