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友好:让学校更生态
本书分上下两册,上册副题“友好:让学校更生态”。本册由漕泾小学校长施慧丽主笔,围绕生态课堂与生态德育的实施,以“友好,让学校更生态”为核心观点,通过“学习支持”“情感支持”“资源支持”“评价支持”四个方面建立生态课堂,在理论指导的基础上,教师们在实践中总结出了建立友好生态课堂的“氛围营造法”“同伴共生法”“境美唤情法”等20种案例,这有助于教师在教学中有理论可依,有实践案例可查,并能切实可行地推进素质教育的发展。
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