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“四有”明方向 “三全”育人才
本书总结提炼了广西高校首批“三全育人”示范院系建设过程中的实践经验,创造性地提出了“四有”育人理念为“三全育人”保驾护航,科学地将“三全育人”与自治区高水平专业群的建设合二为一、同频共振,将相对抽象、偏于概念、缺少抓手的“三全育人”工作连同专业建设一并有效转化成一项项、一次次的日常教育教学活动,使“三全育人”工作有载体、可测评,事半功倍出奇效。
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