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高等职业教育人才培养模式及创新研究 读者对象:高职
本书立足于我国高职教育发展与人才培养以及经济发展的现状,加上全面建成小康社会、整合教育资源的迫切需求,通过分析高职教育人才培养存在的诸多问题,探讨创新高职教育人才培养模式的必要性及可行性,如现代学徒制模式;双导师制模式;师徒制模式等,抓住高职教育人才培养工作的重点,展开全面的实践研究,为高职教育教育人才培养提供理论支持。
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