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中国音乐教育发展研究——兼论云南高校音乐教育教学探索与实践 读者对象:音乐教育工作者、研究者
本书首先考察了中国自古至今音乐教育的发展历史。在此背景下,对当今高校音乐教育的特点和功能进行了分析,并以云南高校音乐教育教学为研究对象,对云南高校的音乐教学设计、教学实施过程、教学评价和课程实践进行了研究,以科学性、规范性、实用性和有效性为原则,针对云南高校音乐教学中的常见问题和发展,提出了有独创性的解决方案。
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